2017三年级语下Unit 6 How many(B)教案.docVIP

2017三年级英语下Unit 6 How many(B)教案 东兴市第三小学电子教案表 2017年 春 季学期 三 年级 英语 学科 版本 人教版 单元Unit 6题： H an? （B）Let’s tal 时第4时 主备者苏雪玲执教者苏雪玲 检查领导教研组长教务主任业务副校长 教 学 目 标 理解和掌握句型：H an …d u have? pen it and see! u have… 教学重点理解和掌握句型 教学难点名词复数的读音。 教 具　教材相配套的教学教材相配套的教学录音带 教学 方法 教学过程：二次备 （一）热身／复习（ar-up/Revisin） 　　1．复习A部分的对话: 先看A Let’s tal部分动画或录像, 然后请学生上台表演会话 　　2．复习数字 ne t fifteen 　　（二）呈现新 （Presentatin） 　　1．教师拿出一个铅笔盒说：I have an penils in this penil-bxh an as the questin abut it? 启发学生用H an penils d u have?进行提问。教师说：Guess, please！（注：每学过的数字可用中表达）如果有学生答对，教师及时说：That’s right! 如果没有学生回答对：教师可对一个学生说：pen it and see并把铅笔拿出对全班学生说：unt, please和学生一起数，数到16。教师：h, 16 penils That’s right I have sixteen penils教师教读单词sixteen。 　　2．教师拿出一盒蜡笔：L at this bx f ne rans! Are the nie? 使学生说出：h, h nie! 　　教师继续问：hse rans are the? H an rans? 　　3．教师播放Let’s tal部分的内容。 　　4．跟读并熟读 　　．两人一组表演。 （三）趣味操练 （Pratie） 　　1．Guessing Gae 　　将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。　 　　 作业布置：把今天学到的英语句子说给家里人听。 板书设计: Unit 6 H an? （B）Let’s tal H an …d u have? pen it and see! u have… 教学反思： 东兴市第三小学电子教案表 2017年 春 季学期 三 年级 英语 学科 版本 人教版 单元Unit6题： H an? （B）Let’s learn时第时 主备者苏雪玲执教者苏雪玲 检查领导教研组长教务主任业务副校长 教 学 目 标 学习英数字16－20。能够认读16－20英数字。 教学重点学习英数字16－20。能够认读16－20英数字。 教学难点16－20英数字的认读。 教 具教材相配套的视频、动画［Unit6B Let’s learn 教学 方法 教学过程：二次备 一）热身／复习（ar-up/Revisin） 　　1．教师播放“ne, t, three, fur, five”歌曲的录音带，让学生跟随录音一起唱。 　　2．复习数字1－1 　　 1）报数：教师让学生从1－1按顺序用英报数，如果前一个学生报到1了，那么下一个学生就要从1再开始。 　　3．操练句型H an … an u see? I an see…和H an… d u have? I have…(使用1以内的数字) 　　（二）呈现新 （Presentatin） 　　1．教师将1－1的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“＋”号，其和为1以内，让学生去计算，如Ten and five is fifteen 　　2．让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英说出结果。 3．教师出示算式卡，如Nine and seven,让学生快速说出两数之和，　　 4．教读sixteen。 　　．用同样的方法, 学习数词seventeen, eighteen, nineteen, tent。 　　6．教师出示1－20的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。。 　　（三）趣味操练 （Pratie） 　　游戏 找邻居　 教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“18”则18号学生应立即起并用英语报数“eighteen”，然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起，用英语说“seventeen”和“nineteen” 　作业布置：书写所学的英语单词。 板书设计: Unit 6 H an? （B）Let’s learn 1