新人教版七年级历史上册第20课_北方民族大融合课件.pptVIP

北方的统一和民族融合 北魏孝文帝迁都洛阳 北魏孝文帝改革 第20课 北方民族大融合 民族融合是指若干民族在共同的经济基础和思想基础上互相影响，逐渐形成新民族的过程。 北方的统一 4世纪后期，鲜卑族建立了北魏 439年，北魏统一了黄河流域 影响： 北方出现了民族大融合的趋势 鲜卑旧址噶仙洞 公元386年，鲜卑人 拓跋圭建立北魏。 返回 北魏孝文帝拓跋宏 原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，生于467年，卒于499年，他四岁即皇帝位。即位19年时，冯太后去世，开始独揽朝政。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响，《魏书》说他“雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便讲，学不师授，探其精奥······才藻富瞻，好为文章，诗歌铭颂，任兴而作，有大文笔，马上口授， 及其成也，不改一字。” 孝文帝 迁都洛阳 原因 影响 北魏定都平城，那里出产的粮食不能满足都城众多人口的需要 平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化 洛阳获得发展和繁荣 为孝文帝进一步实行改革创造了条件 494年北魏迁都洛阳 平城 洛阳 迁都洛阳 洛阳龙门石窟 返回 改革措施 影响：这些措施促进了 。 汉语 鲜卑语 汉族 汉族 汉族贵族 汉族 汉族 民族大融合 ①在朝廷中必须使用 ，禁用 ： ②官员及家属必须穿戴 服饰； ③将鲜卑族的姓氏改为 姓氏； ④鼓励鲜卑贵族与 联姻； ⑤采用 的官制、律令； ⑥学习 的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。 魏孝文帝改革的影响 有利于北方经济的发展 加速北方少数民族的封建化进程 促进了北方民族大融合 下一页 学习汉语 返回 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” 请用现代文解释以上文字，指出这一措施的历史作用。 南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。 返回 改用汉姓 刘 独孤 贺 贺赖 陆 步六孤 穆 邱穆陵 长孙 拔拔 元 拓跋 汉姓 鲜卑姓 返回 与汉族通婚 孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。 返回 动脑筋 　 自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字，如‘孝武帝’‘孝明帝’等。结合我们学过的课文想一想，这是为什么？ 因为自北魏孝文帝改革以后，北魏王朝注意学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡以孝治国，所以皇帝死后的谥号多采用“孝”字。 想一想 　　孝文帝当时是一个战胜者、征服者，他为什么一定要坚持实施这样的汉化政策，他大可以用武力将鲜卑文化推行于中国北方？ 　这也证明了一个历史上的通则，就是一个文化水平低的民族，即使最初能以武力征服一个文化水平高的民族，但始终还是会被这个文化水平高的民族所溶化进而消失无踪。 东魏陶塑人面兽 西魏武士 北齐妇女 北齐陶牛 北周彩绘骑马佣 小结： 各族人民长期接触 民族融合的趋势 北魏政府的改革 迁都洛阳 改革措施 民族融合 东汉 魏 蜀 吴 西晋 十六国 东晋 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 隋 宋 齐 梁 陈 南朝 北朝 课堂练习 1、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：（ ） A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴 2、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：（ ） ①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强了国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ B C 课堂练习 3．北魏的都城最初建立在（ ） 　　A．建康 B．洛阳 C．长安 D．平城 4．三国两晋南北朝时期（ ） A．是我国封建社会的形成和发展时期 B．是封建国家的分裂和民族融合时期 C．是我国封建社会的繁荣时期 D．是我国封建社会的分裂时期 D B * 课件制