当前大学生人际交往挫折教育研究-马克思主义理论专业论文.docx

湘潭大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取 得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其 他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个 人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果 由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学 校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查 阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关 数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位 论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 I I 摘 要 21 世纪是一个交往日趋频繁的世纪。良好的人际交往既是大学生身心健康发展的需要， 也是现代社会对人才培养的必然要求。近年来，由人际交往挫折引发的校园悲剧事件愈来 愈多，这不仅严重影响到大学生的学习生活和自身的全面发展，扰乱了学校正常的教学秩 序，而且危害到校园乃至整个社会的和谐。大学生人际交往挫折教育问题已成为社会各界 关注的焦点。 当前大学生遭遇人际交往挫折后的主要表现：紧张焦虑，局促不安；心情低落，抑郁 寡欢；恐惧交往，社交逃避；待人冷漠，无视一切；一意孤行，偏执己见；侵犯他人，打 击报复；心灰意冷，厌世轻生。大学生人际交往挫折的成因是多方面的：从家庭方面来看， 家庭结构不完整，父母关系不和，家庭贫困以及教养方式不当；从学校方面来说，校园社 团活动较少，人际交往挫折教育缺乏，心理咨询机构作用发挥不充分以及日常管理存在漏 洞；从社会的角度来看，社会转型期不良风气的影响，大众传媒的负性诱导；从大学生自 身的角度来说，生理缺陷，认知偏差，负性情绪严重以及人际交往能力欠缺。 大学生人际交往挫折教育是一项系统工程，需要社会各界的参与和配合。以学校教育 为主导，发挥校园环境的育人功能，丰富与完善人际交往挫折教育的教学内容，充分发挥 高校心理咨询机构的作用，健全校园管理制度；以大学生自我教育为关键，不断提高自我 抵御挫折的心理素质和人际交往能力；以家庭教育为基础，构建和谐的家庭关系和民主式 的家庭教养模式；以社会教育为依托，净化、优化、美化社会交往风气，引领大学生树立 科学的交往观；学校、家庭、社会要相互配合，形成教育合力。 关键词：大学生；人际交往；挫折教育 II II Abstract The 21st century is a century of increasingly frequent interaction. Good human communication is not only the need of university students’ physical and mental healthy development, but also the demand of modern society for personnel training. In recent years, there appeared more and more tragic events caused by interpersonal frustration on campus. This not only seriously affected the students learning life and their all-round development, disturbed the normal teaching order of school, but also damaged the harmony of campus and even of the entire society. University students interpersonal frustration education has become the social focus from all walks of life. The main symptoms of the current university students who suffered an interpersonal setback are: anxious and ill at ease; depressed and depressive; fear and escape from interpersonal communication; indifference and ignoring everything; Single minded and par