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小李的故事 我来 断案： 小李爸爸这样说对吗？为什么？ 假如你是老师，你会如何说服小李的父亲？ 假如你是小李，你还能通过其他的方式维护自己的受教育权吗？ 案例分析1：课本P62小梅的的烦恼 寻求 帮助 寻求 帮助 寻求 帮助 案例分析2：课本P63 ◆该校学生的 权受到侵犯？为什么？ 受教育 ◆假如我是该校的一名学生，我会： （1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习； （2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施， 维护自己的受教育权 ◆假如我是校长，我会： 教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题 1993年10月。云南省红河县虾哩村垤玛小学，校舍年久失修， 随时有倒塌的危险，学生们只好在露天上课。 1991年12月。河北省滦平县拉海沟乡大店子村，烤烤冻僵的小 手再继续上课。 1991年4月。湖北省红安县七里坪镇周七家小学，一场春雨过 后，教室一片泥泞，可孩子们仍然在这“湖心”小学上课。 结合教材63页的材料和自己的情况,说说图片中的情景对你有何启发?你打算在今后的学习生活中怎么做? 为了自己的发展,