人教版道德与法治《做更好地自己》教案.pptVIP

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  • 2018-12-04 发布于江苏
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人教版道德与法治《做更好地自己》教案.ppt

人教版道德与法治《做更好地自己》教案

课堂练习 单项选择题 6.下面对悦纳自己认识不正确的是( ) A.只要自己开心就可以 B.要勇敢地接受自己的缺点或缺陷 C.接纳自己,需要接纳自己的全部 D.既接纳自己的现在,也接纳自己的过去 7.“金无足赤,人无完人”。 这告诉我们( ) A.每个人都有优势,也有不足 B.圣人没有缺点 C.内在美比外在美更重要 D.金子的纯度不高 A A 课后小结 2 做更好的自己 接纳与欣赏自己 1随着对自己的认识的不断深入,我们的自我形象会越来越清晰 2怎样接纳自己 3欣赏自己 我要飞得更高 怎样做更好的自己 作业布置: 1、完成同步导学第三课。 2、背诵重要知识点。 自主预习: 认真阅读课本P31-P36,找出以下问题的答案,看谁找得最正确。 1、怎样接纳自己? 2、如何欣赏自己? 3、如何做更好的自己? 4、怎样开发自己的潜能?    狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世,家产被监护人侵吞了。他成年后,决心向法院提起诉讼,以讨还被夺走的家产。然而,由于他患有口吃,无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷,他没有灰心,没有放弃,而是勇敢地接受了事实,并尝试努力去改变它。从此,狄摩西尼每天口含石子,面对大海练习发音,训练雄辩术。功夫不负有心人,后来,他终于学会了正确发音,掌握了雄辩这门技术,在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手,打赢了官司。 这个故事对同学们有什么启示? 创景设情 探究与分享 阅读课本:晓蓉的累 请问: 1你是怎么看待晓蓉的累? 2你是否有过类似的经历?如果有,它们给你带来了怎样的影响?你是如何处理的? 要求:   用欣赏的眼光、赞美的语言来看待自己的优点,用客观中肯的语言评价自己的缺陷或不足。 随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象会越来越清晰 1、怎样接纳自己? ( 1)接纳自己,需要接纳自己的全部。 探究与分享 每个人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能会接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩饰。 有些不完美,如 ?? ;我能接受,因为 ? 有些不完美,如 ?? ;我不能接受,因为 ? 接纳自己的全部,是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享? 接纳不完美,我会( ) 1、怎样接纳自己? ( 2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 欣赏自己 也许你想成为太阳,可你却是一颗星辰;     也许你想成为大树,可你却是一株小草;     也许你想成为大河,可你却是一条小溪;     于是你徘徊,你忧郁,你自卑。     和别人一样你也是一片风景.     也有阳光,也有空气,也有寒来暑往,     甚至也有别人未曾见过的一颗青草,     甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣…… 做不了太阳就做星辰,在自己的星座发热发光;     做不了大树,就做小草,以自己的绿装点希望;     做不了伟人,就做实在的自我,     平凡并不可悲,关键的是做最好的自己。     不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!     多给自己一点信心,送别过去的岁月,只要明天还在,      只要热爱生命,即使有云的日子,你也能够真正的跨越自己! 从这首诗歌中,同学们领悟到什么? 2、如何欣赏自己? (1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 (2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。 辨析题。(只作判断不说明理由不得分) 欣赏自己,会让自己沾沾自喜、骄傲自大,对自己没有益处。 (2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。 (1)这个观点是错误的。 探究与分享 3、如何做更好的自己??? (1)做更好的自己,就要扬长避短。 3、如何做更好的自己??? (2)做更好的自己,需要主动改正缺点。 (3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 (4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 怎样激发自己的潜能?(开发潜能的途径:) 通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域; 通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要; 通过积极合作,与他人共同完成任务 … … 1 歌曲《我相信》中唱到:”

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