四年级数学上册第三单元+多位数的加减法《加减法的关系》（西师大版）.pptVIP

西师大版四年级数学上册 本节课我们主要来学习加减法各部分之间的关系，同学们要知道加数、加数与和的关系以及被减数、减数与差之间的关系，并且能应用这种关系解决实际问题，初步认识验算的概念。 加法各部分间的关系 填空： （ ）+20=50 120+（ ）=150 （ ）+40=100 150+（ ）=200 （ ）+35=60 我们班有男生17人 女生18人 我们班有35人，男生17人,女生有多少人？如果知道女生有18人，怎样求男生人数？ 17+18=35（人） 35-17=18（人） 35-18=17（人） 根据这些信息，可以列 出那些算式 17 + 18 = 35 ？ 加数 加数 和 和=加数+加数 35 - 17 = 18 第2题与第1题比较 第2题已知什么？求 什么？ 第二个加数=和-第一个加数 求第二个加数 35 - 18 = 17 第3题与第1题比较第3题已知什么？求什么？ 第一个加数=和-第二个加数 求第一个加数 17人 18人 17人 35人 ？ 18人 35人 ？ ？ 从上面的例子可以得出： 一个加数 = 和 - 另一个加数 减法是加法的逆运算 求两个数的和用加法计算，求两个数的差用减法计算。 17人 18人 ？ 17人 35人 18人 35人 ？ 375 + 89 464 计算下题并验算： 验 算 464 - 89 375 =464 375+89 ▲我说你算 一个加数是360，另一个加数是125，和是… 360+125=485 被减数是570，差是300，减数是… 570-300=270 议一议：怎么算出（ ）里的数？ （ ）— 56 = 120 330 —（ ）= 150 一、填空 ①一个加数=（ ）—（ ） ②根据600+1100=1700改写成两个减法算式： （ ）、（ ） 二、在空格里填上适当的数 3000 + 2000 4000 = 10000 9000 12000 — 5000 9000 = 6000 8000 三、计算并验算 260 + 150 560 - 340 358 + 642 ①求未知数χ χ+70=100+50 100+χ=1000÷8 ②学校召开运动会，在操场的四周插彩旗．按3个粉旗，2个绿旗，2个黄旗的顺序插，请你算算第150面旗是什么颜色？