《钱塘湖春行》教学方案.docxVIP

《钱塘湖春行》设计 学习目标： 反复诵读，理解诗歌内容 品味语言，体会作者情思。 教学过程： 课前预习，走在前列 让学生查找资料，了解白居易生平及文学成就，搜集整理关于西湖的诗词名句 导入新课，激发兴趣 1.播放2016年9月6日G20峰会“西湖映象”视频，激发学生的学习兴趣。 2.出示描写西湖的诗句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴雨后》苏轼 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》杨万里 齐读提问：从这两首诗中，你觉得西湖美在什么地方？在白居易笔下，西湖又是一幅怎样的美景？今天,让我们追随白居易的足迹,做一次超越时空的西湖之旅！ 展示目标，明确方向 检查预习，落实基础 1、简介作者：首先让来认识一下带领着我们游览西湖的这位导游——白居易。谁能给大家简单介绍一下呢？（在学生发言的基础上教师强调补充） （幻灯片出示白居易，字乐天，号香山居士，与李白、杜甫合称唐朝三大诗人，是唐代诗人中创作诗作最多的一个，代表作品有：《长恨歌》、《琵琶行》等。） 2.写作背景：长庆三、四年间，白居易任杭州剌史。西湖美景深深地吸引着诗人。在任期间，他写下了很多有关西湖湖光山色的诗歌。请注意：钱塘湖是杭州西湖的别名。 3.律诗体裁：复习提问 五、初读，领略诗韵 1.学习诗词歌赋，离不开诵读这一把金钥匙