2017五年级语下册第五单元教案分析.docVIP

2017五年级英语下册第五单元教案分析 2017五年级英语下册第五单元教案分析 Unit hse dg is it？ 第一时 (A Let’s learn A L,sa and plet) 学习目标 1 掌握名词性物主代词：ine,urs,his,hers,theirs,urs。 2 能用句子：“It’s ine/urs/hers/his”标明物品的所属情况。 学习重难点 1 重点：掌握名词性物主代词的拼读与用法 2 难点：（1）正确区分形容词性无助代词和名词性物主代词的不同。 (2)能在语境、合作、交流中体会并理解物主代词的用法。 评价任务 1、小组竞赛，快速拼读单词和简单的句子（检测目标1的达成情况）。 2、通过师生问答、同桌对话表达物品的所属情况（检测目标2的达成情况） 学习过程 　一．热身（ar-up） 1学生欣赏Unit的歌曲《Anials,Anials are everthere》 2教师出示歌曲中的动物图片，然后进行抢答活动。 3活动 让四名同学带上自己的钢笔到讲台上并举起钢笔介绍It’s pen然后让几名同学背对大家互相交换手中的钢笔并交换所占位置然后请其中一个同学凭自己的记忆猜猜钢笔的所属。This is his penThis is her penThis is pen等。 二．新呈现（Presentatin） 1 教学Let’s learn