生物：3.3.2《水进入植物体内的途径》课件(人教版七年级上).pptVIP

第二节 水分进入植物体内的途径 根适于吸水的特点 1．根吸水的主要部位：根尖的____________。 2．特点及其意义 (1)特点：成熟区生有大量的__________。 (2)意义：大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率。 成熟区 根毛 水分的运输途径 1．运输途径 (1)过程 根吸收的水分→木质部________→植物体各处 (2)方向：由下往上。 2．相关结构——导管 (1)结构特点：由许多长形、管状细胞所组成的__________ 的管道。 (2)分布：在根、____、叶内，它们是_____________的。 导管 中空 茎 连接贯通 注：溶解在水中的____________，也随着水分沿着导管运 输到植物各处。 3．筛管的运输作用 叶片制造的__________→韧皮部筛管→植物体各处 “我是一滴从天空掉下来的水珠，来到了大地 的怀抱，被一个毛茸茸的东西吸收了，像过山车一样，经过了 长长的道路，最后来到了绿色的网状房里。”这滴水珠游历了 哪些地方？ 提示：在土壤中被植物的根吸收，经过木质部的导管，进 入植物体的叶片。 无机盐 有机物 形成层 1．位置：木质部和__________之间。 2．特点 细胞能不断地________，形成新的木质部细胞和韧皮部细 胞。 3．作用：使茎不断长______。 注：没有形成层的植物，不能长得很粗。 韧皮部 分裂 粗 目标一 根适于吸水的特点 【突破 1】根尖生有很多根毛，根毛的存在主要是有利于 ( ) C A．营养物质的运输 C．增加根吸收面积 B．保护根尖 D．增加植物的牢固性 【突破要点】根吸水的主要部位在根尖的成熟区，成熟区 生有大量的根毛，可以大大增加根吸水的表面积。 【变式训练 1】根吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A．分生区 B．成熟区 C．伸长区 D．根冠 B 目标二 水在植物体内的运输途径 【突破 2】水分进入植物体以后的运输途径是( A．在筛管中，沿着叶→茎→根的方向运输 ) B．在导管中，沿着根→茎→叶的方向运输 C．在导管中，沿着叶→茎→根的方向运输 D．在筛管中，沿着根→茎→叶的方向运输 【突破要点】植物根吸收的水分在导管中自下而上运输到 茎和叶。 【变式训练 2】在下列结构中，与运输水分无关的是( ) A．导管 B．筛管 C．木质部 D．根 B B ; http://www.uuuu.vip/ 有书网小说下载 orz47msr 炕桌摆放在车前一米多远的地方，又将放有各种祭品的方木盘放在桌子上，耿大业夫妇俩拉着小铁蛋儿来到桌子前面。一家人满面悲伤地望着车里的灵柩。片刻之后，耿大业拱手深深作揖，全家三口恭恭敬敬地跪在了桌子前。然后，夫妇俩一起动手焚烧纸钱；全部焚烧完后，全家一起磕了三个头。耿大业表情悲切地说：“大叔哇，一路走好嘞！”耿大嫂红着眼圈儿说：“大叔，我们一家人永远想念您！”小铁蛋儿也尖着小嗓门儿大声说：“爷爷，小铁蛋儿想念您！我和爹娘以后还会去给您上坟的！”耿正注意到，旁边有几个形迹可疑的人相互看看，摇摇头快步往东走了。走不多远，还隐约听到其中的一个说：“这个没用的大疤，自己不敢出手，倒让我们日赶夜赶的白白浪费了两天时间，到头来却是狗逮猪尿泡……”到此，耿正已经断定，他们和那个左侧额头上有一道大疤痕的家伙是一伙儿的，他们是劫贼！耿大业一家人此次悲壮的祭“灵车”之举真正地帮助他们躲过了一次大劫难！看到那些劫贼失望地走远了，耿正向耿英点点头。俩人一起过来扶起耿大业和耿大嫂，耿直抱起小铁蛋儿，亲亲他的小脸蛋儿。耿正说：“多谢大哥、大嫂、小铁蛋儿！”耿大业说：“你们顺着这条大路一直往前走，饶过群山再往北走就会见到鄱阳湖。渡过湖去，再顺着长江走不了几天，就到武昌镇了。”耿大嫂也说：“只要到了鄱阳湖，以后的路你们走过的。”耿正一语双关地拱手说：“大哥大嫂放心，这往后的路应该都是坦途了！也请大哥大嫂保重！”耿正和耿英也都抱抱小铁蛋儿，亲亲他可爱的小脸蛋儿。大家说话之间，两个伙计已经把小炕桌、方木盘和其余祭品什么的都拾掇回去了。于是，大家恋恋不舍地道别。耿大嫂说：“英妹子你先上车！”耿大业也说：“你们都上车吧！趁早赶路，一路顺风！”耿正再次连连拱手说：“大哥大嫂保重！各位保重！都请回去吧！但愿咱们后会有期！”“一路保重！后会有期！”耿正从伙计手里接过大白骡的缰绳。兄妹三人各自上车坐好，朝着送行的人们连连招手。耿正扬起长鞭：“驾—”大白骡驾起骡车，载着兄妹三人一路奔西疾行而去了。大骡车已经走出很远了。耿正几次回头观望，确信再没有贼人跟随了，这才转头对坐在车棚里边的妹妹说：“英子，你知道耿大哥在大店的院子里为什么不让你说下去吗？你也真是的，平日里挺聪明的一个人，怎么一