农业养分资源及可持续利用-湖南农业大学.PPT

第四章 农业养分资源及可持续利用 周卫军 湖南农业大学资源环境学院 手机教学目的 ① 弄清养分资源的概念与内涵及其养分资源的基本特征； ② 熟悉土壤养分资源的来源、储量分布与影响因素； ③ 揭示我国养分资源的主要类型、资源现状以及开发利用情况； ④ 了解农业养分资源利用中存在的主要问题； ⑤ 阐明农业养分资源可持续利用的必要性与对策。 教材、推荐参考书目或资料 教材： 段建南主编. 农业资源及可持续利用. 北京：中国农业出版社，2012.12 参考书或资料： 刘秀珍主编. 农业自然资源. 北京: 中国农业科学技术出版社，2006. 王敬国主编. 资源和环境概论. 北京: 中国农业大学出版社，2000. 主要内容 第一节 养分资源概述 以上教学内容为2个学时 要让学生全面的了解养分资源的概念与内涵，清楚养分资源的基本特性，明了土壤养分资源的来源、储量、分布及其影响因素 关键是要是要通过本部分的学习，能够从宏观上熟悉养分资源的基本状况，特别是土壤养分资源的情况 二、我国的肥料资源 （一）有机肥资源 1. 有机肥资源量与构成； 2. 有机肥资源的分布与分区 （二）化肥资源 1. 我国化肥的产量与构成；2. 我国的化肥种类； 3. 化肥的矿产资源 (1) 磷矿资源; (2) 钾矿资源; (3) 硫矿资源 三、实现农业养分可持续利用的对策 （一）养分资源综合管理 （二）养分资源精准管理 （三）调整化肥产品结构，加强作物需肥规律研究 （四）把握肥料科学发展趋势，研究和生产高效肥料，提高肥料使用效率 （五）建立固体有机废弃物快速堆肥工艺技术标准化体系，研制生物有机肥料 （六）深化测土配方施肥技术推广 （七）制定肥料资源优化配置与使用的技术政策 （八）按照作物施肥理论与技术，指导农业养分使用 教学基本点、重点、难点 内容概要：主要介绍农业养分资源的概念、构成与特征，我国养分资源的储量、分布、利用现状、存在的问题以及实现农业养分资源可持续利用的对策。重点介绍土壤养分资源的来源、我国土壤养分资源的储量、分布及影响因素；我国有机肥资源的种类、数量与分布；我国氮、磷、钾化肥的产量、构成与比例以及生产化肥的矿产资源的储量与分布；我国有机肥和化肥养分资源的开发利用现状、主要问题与科学合理利用的基本原理、技术与策略。 教学重点：养分资源的空间异质性和变异性较大，受到多种因素的影响，教学重点应放在土壤养分资源的分布特征、储量变化，矿质养分资源资源开发、利用与管理方面。 教学难点：我国地域广阔，农业养分资源丰富，对于农业养分资源的开发地理分异性较大，要从我国的特点出发，怎样合理利用农业养分资源是教学难点之一。 思考题 1. 农业养分资源由哪几部分构成？ 2. 养分资源有何特征？ 3. 影响土壤养分资源的因素有哪些？ 4. 我国的磷矿资源有何特点？如何合理开发利用我国的磷矿资源？ 5. 我国的钾矿资源极度缺乏，如何缓解我国钾矿资源不足的现状？ 6. 我国的养分资源利用存在哪些主要问题？ 7. 什么是养分资源综合管理？农田养分资源综合管理的基本原理是什么？ 8. 如何合理开发利用我国的有机肥资源？ * 一、 养分资源的概念 二、养分资源的特征 1. 共生性；2. 地域性； 3. 多样性； 4. 有限性；5. 可循环性；6. 多用性. 第二节 中国养分资源储量和分布 一、土壤养分资源 （一）土壤养分的来源 1. 成土母质；2. 肥料；3. 大气沉降；4. 生物固氮；5灌溉水 （二）土壤养分资源储量与分布 1. 氮资源；2. 磷资源；3. 钾资源；4 . 硫资源；5. 钙和镁资源；6. 微量元素资源 （三）影响土壤养分储量的因素 1. 成土母质；2. 成土过程；3. 土壤有机质；4 . 土壤质地；5. 耕作制度与管理 本部分的教学主要采用讲述与讨论的教学形式进行，有老师讲述，结合相关的教学内容，如《土壤学》、《植物营养学》、《地质学》等课程的内容进行讨论与串讲，与学生进行互动及讨论；另外还应结合不同区域的差异，就相关的调查研究结果，如第二次土壤普查资料、测土配方施肥资料、耕地地力评价资料等内容进行实例分析 第三节 农业养分可持续利用 一、农业养分可持续利用概述 二、农业养分资源利用中存在的问题 （一）世界肥料资源现状与问题 （二）我国化肥生产与使用问题 （三）我国有机养分资源开发利用现状与问题 （四）肥料利用率低，施肥效益低 以上教学内容为2个学时 要让学生全面的了解肥料资源种类、资源量、分布及其利用现状和存在的问题，针对目前的问题，提出农业养分资源可持续利用对策 *