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2017八年级数学复习资料：逻辑推理 2017八年级数学复习资料：逻辑推理 定义: 把不同排列顺序的意识进行相关性的推导就是逻辑推理。简而言之可以理解为宇宙中任意基本“原”的排列组合得出的现象或概念，属于唯心主义范畴。假如存在不同的感知系统，对于“同一组基本原”在特定时空的排列组合方式所呈现的现象或概念，可以得出不同的逻辑推理方式。 基本依据： 当对一个命题的正确性进行判断时，一个东西不能同时是什么又不是什么，不可能同时是甲又是乙，如果出现这种情况，就说明在逻辑上是矛盾的。 一般解法： 从某一个条出发，根据其他条进行正确推理，如果最后得到的结论满足全部条而不出现矛盾，这就是所要求的方案；如果得到相互矛盾的结果，就必须改换其他条重新开始，知道得出满足条的方案为止。 逻辑中有三种逻辑推理的方式： 演绎、归纳和溯因。给定前提、结论和规则，而前提导致结论，则可分别解释如下： 演绎用决定结论 。它使用规则和前提推导出结论 。数学家通常使用这种推理。 举例：”若下雨，则草地会变湿。因为今天下雨了，所以今天草地是湿的。”。 归纳用决定规则 。它借由大量的前提和结论所组成的例子学习规则 。科学家通常使用这种推理。 举例：”每次下雨，草地都是湿的。因此若明天下雨，草地就会变湿。”。 溯因用决定前提 。它借由结论和规则支援前提以解释结论 。诊断和侦探通常使用这种推理。 举例：”若下雨，草地会变湿。