当代大学生媒介素养研究-思想政治教育专业论文.docx

3 3 2 、 对 传 媒 缺 乏 了 解 的 弊 端 … … … … … … … … … … … … … 4 0 3 、 当 代 大 学 生 的 生 理 和 心 理 特 性 所 致 … … … … … … … … 4 1 4 、 高 校 缺 乏 对 学 生 正 确 面 对 媒 介 的 指 导 … … … … … … … 4 2 四、提高大学生媒介素养的对策及建议 （ 一 ） 媒 介 素 养 的 培 养 … … … … … … … … … … … … … … … … 4 3 1 、 培 养 大 学 生 的 媒 介 批 判 意 识 … … … … … … … … … … … … 4 3 2 、 学 会 与 媒 介 共 存 … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 3 3 、 掌 握 科 学 创 造 并 传 播 媒 介 信 息 的 技 巧 … … … … … … … … 4 4 4 、 随 时 保 持 清 醒 的 头 脑 … … … … … … … … … … … … … … … 4 4 5 、 制 作 个 性 化 媒 介 产 品 … … … … … … … … … … … … … … … 4 4 （ 二 ） 媒 介 素 养 教 育 应 纳 入 高 校 德 育 工 作 体 系 … … … … … … … 4 5 1 、 开 放 校 园 媒 体 ， 加 大 与 学 生 的 互 动 … … … … … … … … … 4 6 2 、 整 合 教 学 内 容 ， 设 置 相 关 课 程 … … … … … … … … … … … 4 7 3 、 引 起 多 方 关 注 ， 培 训 相 关 师 资 力 量 … … … … … … … … … 4 7 4 、 将 媒 介 素 养 教 育 与 高 校 思 想 政 治 工 作 相 结 合 … … … … … 4 8 （ 三 ） 建 立 健 全 相 关 法 律 体 系 … … … … … … … … … … … … … 5 0 1 、 依 法 加 大 对 媒 体 的 监 管 力 度 … … … … … … … … … … … … 5 0 2 、 立 法 规 范 媒 介 素 养 教 育 体 系 … … … … … … … … … … … … 5 0 结 束 语 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 5 1 致 谢 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 5 2 参 考 文 献 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 5 3 附 录 一 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 5 7 附 录 二 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 6 2 （原创性声明和关于学位论文使用授权的声明 ）…………………… 63 I I 中 文 摘 要 媒介素养的研究起源于 20 世纪 30 年代的英国，其主要意图是训练青少年抵 制大众媒体提供的“低水平满足”。大学生正处于青春期和成年早期,大众媒介 尤其在他们的社会化过程中发挥着至关重要的作用, 它及时、迅速、无孔不入的 向大学生们传递着有关社会事件与社会变革的信息,提供社会角色模式、行为规 范、生活态度和价值观念，对大学生建立和巩固信仰、社会暗示及思想教育方面 起到了越来越多的控制作用。然而通过调查发现，大学生在面对媒介各种信息时 的媒介素养还很弱，从而导致大学生在处理与政府、与社会、与学校、与社会成 员之间的关系时出现了新的困惑和问题。进入 21 世纪以后，我国政府对于加强 未成年人思想道德建设高度重视。在这种情况下，整个社会都应该普及、推展媒 介素养教育，这才是加强青少年教育的一项“治本”之举。同时，加强培养青年 大学生面对媒介的批判意识，充分利用大众传媒加强大学生思想道德方面的工作 探索和研究也愈加显得迫切。本论文拟对高校思政工作中引入和借助大众媒体的 力量进行研究，结合发达国家学校媒介素养教育的经验提出新时期我国高校大学 生思想教育工作的新途径；同时对我国高等院校思想政治教育思想体系提出合理 化建议，寻求提高大学生媒介素养与思想政治教育工作的最佳结合点。 [关键词]：大学生 媒介素养 思想政治教育 II II ABSTRACT The media literacy research origins from the 20th century 30s England, its main intention is trains the young people