教科版四年级上册科学《食物在口腔里的变化》课件课本-新.pptVIP

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  • 2018-12-10 发布于湖北
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教科版四年级上册科学《食物在口腔里的变化》课件课本-新.ppt

教科版四年级上册科学《食物在口腔里的变化》课件课本-新

口腔是食物消化的第一站 食物在口腔中发生什么变化? 观察方法: 咬一口面包,对着镜子咀嚼5次,观察面包的变化;接着再一边咀嚼一边感觉面包发生的变化,咀嚼30次后用镜子观察面包的变化;最后吞下面包。 1. 面包发生了怎样的变化? 2. 是口腔里的什么使面包发生了变化? 舌头、牙齿、唾液 舌头、牙齿、唾液分别起了什么作用? 舌头 牙齿 唾液 咀嚼 搅拌 湿润 谁的作用最大? 牙齿 不同的咀嚼时间内,食物在口腔里发生了怎样的变化? 开始咀嚼时食物…… 后来食物越来越…… 最后食物…… 原有状态 短时间咀嚼(3次) 长时间咀嚼(20次) 食物的 状态 完整的、干的、比较硬的圆柱形固体 食物在口腔里的变化记录表 变成湿湿的,软软的,粘粘的糊状物质,叫食糜(mí)。 碎成小块,变湿了, 变软了 观察牙齿 1、观察77页书上口腔图中的牙齿分布排列图 根据牙齿的形状给牙齿分类,并标出不同形状的牙齿 根据牙齿形状你把牙齿分成( )类 3 它们分别有什么作用? jiù 切断食物 撕开食物 磨碎食物 牙齿的分类和作用 扁扁的 像柱子、圆形的 尖尖的 牙齿在食物消化中的作用是什么? 牙齿的作用:是切断、撕裂和磨碎食物 门齿:切断食物 犬齿:撕开食物 臼齿:磨碎食物

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