新湘教版八年级数学上册2.2.3命题跟证明(第三课时)-新.pptVIP

命题与证明 (第3课时) * * 本课内容 本节内容 2.2.3 湘教版数学八年级上册 A B C 1 2 3 己知如图： ∠1，∠2，∠3分别是△ABC三个内角∠BAC, ∠ABC, ∠ACB的外角。那么∠1＋∠2 ＋∠3 ＝? 做一做 采用剪拼或度量的方法，猜测“三角形的外角和”等于多少度. 观察、操作、实验是人们认识事物的重要手段，而且人们可以从中猜测发现出一些结论. 1 2 3 A B C 1 2 3 裁剪 从剪拼或度量可以猜测三角形的三个外角之和等于360°，但是剪拼时难以真正拼成一个周角，只是接近周角；分别度量这三个角后再相加，结果可能接近360°，但不能很准确地都得到360°. 另外，由于不同形状的三角形有无数个，我们也不可能用剪拼或度量的方法来一一验证，因此，我们只能猜测任何一个三角形的外角和都为360°. 数学上证明一个命题时，通常从命题的条件出发，运用定义、基本事实以及已经证明了的定理和推论，通过一步步的推理，最后证实这个命题的结论成立. 证明的每一步都必须要有根据. 此时猜测出的命题仅仅是一种猜想，未必都是真命题. 要确定这个命题是真命题，还需要通过推理的方法加以证明. 在分析出这一命题的条件和结论后，我们就可以按如下步骤进行： 已知：如图，∠BAF，∠CBD和∠ACE分