三年级语文上册学案（北师大版）.docVIP

三年级语文上册导学案（北师大版） 题：语天地三 时 ：第 三 时 内 容语天地三 教 学 目 标知 识教学“笔下生花”，指导写作。搜集照片，介绍照片内容，叙写与照片相关的人和事或动人故事，抒发自己的某种情感，阐明自己的某种观点。 情感 教育培养学生热爱生活的情感。 重点叙写与照片相关的人和事或动人故事，抒发自己的某种情感，阐明自己的某种观点。 难点按一定的顺序叙写照片内容。 方法交流、叙写 前 准 备。 教 师 活 动学 生 活 动 一、审题 出示习作要求，教师引导学生理解习作的要求。 二、学生明确习作的写法 (一)教师说明本次的作训练一应该完成好以下三个方面的内容：（学生倾听） 1．认真找一找，习作之前要确定自己所选择的照片。 2．想一想照片中的故事。回忆一下当时发生了什么值得你回忆的事情。在叙述的时候，要把事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果想清楚，这样才能把照片的内容说明白。 3．说一说，把自己想好的照片上的故事对同学说一说。在说的时候，要周绕照片中故事发生的先后顺序进行叙述，要抓住重点、有意义的事情，最后让同学评一评，说得不够好的改一改，再把自己说的内容写下。（小组内简单交流照片里的故事。） (二)本次的作训练二是如何写好续写作。 1．教师讲述什么是“续写”。（学生倾听） 2．教师讲述续写时要注意什么呢? （学生倾听） 三、出示习作范《照片里的