方阵问题ppt----新.pptVIP

执教者:贾然 教学目标 1、认识数学中的方阵问题。会求最简单的方阵问题。 2、通过猜想、计算、观察发现方阵排列的规律。 3、培养学生仔细观察、认真思考的学习习惯。 （4-1）×3=9 学校楼前摆放了一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放7盆花，最外层共摆了多少盆花？ (7-1) ×4=24 为迎接六一儿童节，学校举行团体操表演。四年级学生排成一个方阵，最外层每边站了15个人，最外层一共有多少名学生？整个方阵一共有多少名学生？ (15-1)×4=56 学生48名在操场上做游戏。大家围成一个正方形，每边人数相等。四个顶点都有人，每边各有几名学生? 48÷4+1=13 同学们，这节课你有什么收获？ 再见 方阵问题 一个方阵的最外层每边站了5人。 5 5 这个方阵的最外层一共站了多少人？ ①把你的想法用算式表示出来。 ②把你的想法和小组成员交流交流。再想想看还有没有不同的算法。 一个方阵最外层每边站5人。最外层一共站多少人？ 5×4－ 4 = 16（人） 3×4 + 4=16（人） 5×2 + 3×2=16(人) （5-1）×4 = 16（人） 一个方阵最外层每边站8人。最外层一共站多少人？ （8－1）×4 = 28 （4-1）×5=15 如果一个三角形每边站4人，一共有多少人？五边形呢？ 一个方阵的最外层每边站了5人。 这个方阵一共有多少人? 5 5 5×5=25（人） 15×15=225