植基於概念构图的适性化学习网页结构分析与设计.PDFVIP

植基於概念構圖的適性化學習網頁結構分析與設計 劉明洲、林鴻龍 國立花蓮師範學院 花蓮 /臺灣 liu@sparc2.nhltc.edu.tw 別被肯定（ Edmondson, 1995 ；Goldsmith, 摘要 Johnson, Acton, 1991;Nakhleh 本文將科學學習上的概念構圖（concept Krajcik, 1994) 。 map ）作為學習網頁的隱喻(metaphor) ，在 此基礎上，可以應用概念構圖的學習理論去 類似於概念構圖由節點與連結所形成 賦予網頁學習更適性化 (adaptive)