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第十一章 三角形
11.1与三角形有关的线段
专题一 三角形个数的确定
1.如图,图中三角形的个数为( )
A.2 B.18 C.19 D.20
2.如图所示,第1个图中有1个三角形,第2个图中共有5个三角形,第3个图中共有9个三角形,依此类推,则第6个图中共有三角形__________个.
3.阅读材料,并填表:在△ABC中,有一点P1,当P1、A、B、C没有任何三点在同一直线上时,可构成三个不重叠的小三角形(如图).当△ABC内的点的个数增加时,若其他条件不变,三角形内互不重叠的小三角形的个数情况怎样?
完成下表:
△ABC内点的个数
1
2
3
…
1007
构成不重叠的小三角形的个数
3
5
…
专题二 根据三角形的三边不等关系确定未知字母的范围
4.三角形的三边分别为3,1-2a,8,则a的取值范围是( )
A.-6<a<-3 B.-5<a<-2 C.2<a<5 D.a<-5或a>-2
5. 在△ABC中,三边长分别为正整数a、b、c,且c≥b≥a>0,如果b=4,则这样的三角形共有______个.
6.若三角形的三边长分别是2、x、8,且x是不等式>的正整数解,试求第三边x的长.
状元笔记
【知识要点】
1.三角形的三边关系
三角形两边的和大于第三边,两边的差小于第三边.
2.三角形三条重要线段
(1)高:从三角形的顶点向对边所在的直线作垂线,顶点与垂足之间的线段叫做三角形的高.
(2)中线:连接三角形的顶点与对边中点的线段叫做三角形的中线.
(3)角平分线:三角形内角的平分线与对边相交,顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线.
3.三角形的稳定性
三角形具有稳定性.
【温馨提示】
1.以“是否有边相等”,可以将三角形分为两类:三边都不相等的三角形和等腰三角形.而不是分为三类:三边都不相等的三角形、等腰三角形、等边三角形,等边三角形是等腰三角形的一种.
2.三角形的高、中线、角平分线都是线段,而不是直线或射线.
【方法技巧】
1.根据三角形的三边关系判定三条线段能否组成三角形时,要看两条较短边之和是否大于最长边.
2.三角形的中线将三角形分成两个同底等高的三角形,这两个三角形面积相等.
参考答案:
1.D 解析:线段AB上有5个点,线段AB与点C组成5×(5-1)÷2=10个三角形;同样,线段DE上也有5个点,线段DE与点C组成5×(5-1)÷2=10个三角形,图中三角形的个数为20个.故选D.
2.21 解析:根据前边的具体数据,再结合图形,不难发现:后边的总比前边多4,若把第一个图形中三角形的个数看作是1=4-3,则第n个图形中,三角形的个数是4n-3.所以当n=6时,原式=21.
3.解:填表如下:
△ABC内点的个数
1
2
3
…
1007
构成不重叠的小三角形的个数
3
5
7
…
2015
解析:当△ABC内有1个点时,构成不重叠的三角形的个数是3=1×2+1;当△ABC内有2个点时,构成不重叠的三角形的个数是5=2×2+1;参考上面数据可知,三角形的个数与点的个数之间的关系是:三角形内有n个点时,三角形内互不重叠的小三角形的个数是2n+1,故当有3个点时,三角形的个数是3×2+1=7;当有1007个点时,三角形的个数是1007×2+1=2015.
4.B 解析:根据题意,得8-3<1-2a<8+3,即5<1-2a<11,解得-5<a<-2.故选B.
5.10 解析:∵在△ABC中,三边长分别为正整数a、b、c,且c≥b≥a>0,∴c<a+b.∵b=4,∴a=1,2,3,4.a=1时,c=4;a=2时,c=4或5;a=3时,c=4,5,6;a=4时,c=4,5,6,7.∴这样的三角形共有1+2+3+4=10个.
6.解:原不等式可化为3(x+2)>-2(1-2x),解得x<8.∵x是它的正整数解,∴x可取1,2,3,5,6,7.
再根据三角形三边关系,得6<x<10,∴x=7.
11.2与三角形有关的角
专题一 利用三角形的内角和求角度
1.如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线相交于D点,∠A=50°,则∠D=( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
2.如图,已知:在直角△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC且交AC于D. 若AP平分∠BAC且交BD于P,求∠BPA的度数.
3.已知:如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,如图2,在图1的条件下,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB
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