三年级科学下册二单元教案设计（湘教版）.docVIP

三年级科学下册第二单元教案设计（湘教版） 三年级科学下册第二单元教案设计（湘教版） 第二单元 变化的天气 1． 多姿多彩的天气 一时 教学目标 科学探究 会描述不同天气现象的特点。 能用游戏等方式表现天气对人们生活生产的影响。 情感、态度与价值观 欣赏美丽的天气。 知道我国古代就有了天气现象的各种记录。 科学知识 知道各种不同的天气现象 知道天气可以用一些可测量的量描述。 体验到天气对人类工作、生活的影响。 教学准备： 各种天气现象的图像资料；有关天气现象的诗歌、成语（）；各种天气现象的卡片与之相适应的人们生活、生产活动的卡片。 一．教学导入： 1．出示：古代有关天气现象的记录。 2．提问：我们知道有哪些天气现象？ 二．活动 欣赏天气现象 1．认识各种天气现象并描述其特点。 （1、）出示：教材第16的插图。 要求：仔细观察，认识各种天气现象。 （2．）提问：用自己的语言描述天气的特点。 （3．）组内同学互述。 （4．）指名全班描述。 （．）教师总结概括不同天气的特点。 2．收集有关天气现象的诗歌与成语。 （1．）出示教师搜集的有关天气现象的诗歌、成语。 （2．）学生欣赏，教师针对资料对学生进行美育教育。 （此环节能实现科学与语、美术等学科的整合。） （3．）布置学生后收集资料并编成小报进行传阅与展示。 三．活动 我们与天气 1．布置任务：设计用游戏表现天气与人们生活、生