二年级语文上册《识字1》教案.docVIP

课题： 1 场景歌 【教学要求】 1.指导学生认识“滩、艘”等12个认读字，会写“园、孔”等10个会写字。 重点指导“群、旗、铜”三个字的书写。 2.学习正确、流利、朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽的景色，了解不同事物数量词的不同表达。 3.认真观察图画，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。 【教学重点】 学会本课生字。朗读背诵儿歌。 【教学难点】 学习按一定顺序观察图画说出数量词，并利用数量词说出一段通顺连贯的话。 【课时安排】 二课时 第一课时 课时目标 1. 指导学生认识“滩、艘”等12个认读字，会写“园、孔”等10个会写字。认识数量词描绘的场景。 2.学习生字,写好“群、旗、铜”三个字。 教具准备 课件、实物展台。 教学过程 一、谈话导入，接触场景 (课件出示2）（出示画面：小木屋、林荫道、小牧场） 【设计意图：出示画面，联系生活实际，自然引出场景和数量词。 【设计意图：出示画面，联系生活实际，自然引出场景和数量词。】 今天我们一起来学习更多的数量词，认识更多的场景。 二、指导看图，认识场景 1.按照从上到下的顺序，谁能用一个词说一说，你们看到了什么地方的场景？每个小节有几个数量词？写了哪几件事物? 2.根据学生回答，教师相机引导，分别出示场景图。 (课件出示3——6图片：海边的美景、田园风