三年级语文上册3“神童”的秘诀教案.docVIP

三年级语文上册23“神童”的秘诀教案 教学 要求1通过学习,懂得在学习上勤学好问才能取得好成绩。 2学会本的生字、新词,了解陈毅小时候学习好的秘诀。 3有感情地朗读,提高理解内容的能力。 重点 难点1有感情地朗读。 2结合上下理解最后一句话的意思。 教学 时两时 “神童”的秘诀(ué) #104887;陈(hén)毅(ì)刚五岁半,就开始在一家私塾(sī shú)读书。 [①“刚五岁半”说明了什么?]他小小年纪(ì),成绩(ì)却总是名列(liè)前茅(á),同学们都称他“神童”。 [②“总是”一词说明了什么?] 　　第一部分(第1自然段):概括地讲陈毅小时候学习成绩好,同学们称他为“神童”。 #104888;一天,毛老师到陈毅家,看到他正在灶(zà)前一边烧火,一边看书。 [③“一边……一边……”连接的句子之间是什么关系?说明了什么?]因为他看书入了迷,火烧得太旺了,锅里冒出了煳(hú)味儿。 [④用这个例子要说明的问题是什么?]妈妈刚好从井边洗菜回,发现米饭烧煳了,气得火冒三丈,抄(hā)起刷子,就往灶前冲去。 [⑤“火冒三丈”写出了母亲怎样的神情?] 段导读:这一自然段主要写陈毅因看书入迷而烧煳了饭。 #104889;“不要打孩子!”毛老师连忙劝阻#10102;,“饭烧煳了,可以将就吃。这孩子读书专心,我就喜欢这样的孩子。” [⑥毛老师对陈毅读书入迷持怎样的态度?]说