七年级上生物（北师大版）件：第1课时 光学显微镜的使用方法.pptVIP

优 翼 课 件 学练优七年级上生物（BS） 教学课件 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第1课时 光学显微镜的使用方法 导入新课 一、显微镜的结构和功能 显微镜 光学显微镜 电子显微镜 讲授新课 1 3 4 7 2 5 6 10 9 8 14 12 13 11 目镜 镜筒 粗准焦螺旋 转换器 细准焦螺旋 物镜 镜臂 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 镜柱 镜座 讲授新课 归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤 （一）取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 讲授新课 （二）对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离） 讲授新课 把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到呈明亮的圆形视野为止 讲授新课 （三）观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔 讲授新课 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着物镜。 讲授新课 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 讲授新课 上 左右相反 上下相反 目镜内看到的是： 倒像 上 讲授新课 上 试一试：上下左右移动玻片标本 图像的移动方向和玻片的移动方向_______ 相反 上 讲授新课 上 上 重复播放 像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向 讲授新课 上 上 重复播放 像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向 讲授新课 观察 放大100倍 注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞大小、数量多少、颜色深浅的变化。 讲授新课 100倍 200倍 300倍 注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞变大、数量减少、颜色变浅。 讲授新课 放大50倍，看到17个细胞，放大300倍看到__个细胞。结论：放大倍数越大，看到的细胞越__.光线越___. 5 少 暗 讲授新课 目镜：10× 物镜：10× 目镜：10× 物镜：40× 上 放大100倍 放大400倍 放大倍数 观察到的细胞大小 观察到的 细胞数目 低倍 高倍 小 大 少（视野范围小） 多（视野范围大） 上 上 上 上 上 讲授新课 四、演示并讲解光学显微镜的使用过程 1.显微镜的使用步骤 取镜 安放 对光 放置玻片标本和调焦 观察 收放 → → → → → 2.使用显微镜应注意的问题 使用过程中应该保持显微镜的清洁 讲授新课 在学生学习操作显微镜的过程中，主要注意事项。 静——不能影响他人 轻——动作要轻，要爱护仪器，做到动 手之前先看清楚想明白 净——保持显微镜和实验室整洁，尤其 是有能弄脏和损坏镜头 讲授新课 实验结束，实验用具整理，培养学生良好的习惯 （1）?? 用洁净沙布把显微镜外表擦干净，用擦镜纸擦一 镜头。 （2）?? 转动转换器，把两个低倍镜头偏到两旁。 （3）?? 转动粗转焦螺旋，使镜筒缓缓下降，恢复原状。 （4）? 把反光镜竖直放置，这样可以减少灰尘落在上面。 （5）?? 把显微镜放入镜箱内，将镜箱放回原处。 （6）?? 把桌上其他用品按原样摆放整齐，实验桌要保持 整洁、干净。 讲授新课 1、取镜和安放 （1） 手握住镜臂， 手托住镜座。 （2）把显微镜放在实验台距边缘5cm处，略偏左，安装好 和 。 2、对光 （1）转动 ，使低倍镜对准 。 （注意：物镜前端与载物台要保持 cm的距离以免损坏镜头。） （2）使用较大的光圈时，转动 ，使光线通过反射到镜筒内，可看到 视野。 右 左 目镜 物镜 转换器 通光孔 正中央 2 反光镜 明亮的圆形 讲授新课 3、观察 （1）把写有“上”字的玻片标本放在载物台上，用___________压住，标本要正对通光孔 。 （2）转动粗准焦螺旋，使镜头下降时，眼睛应从侧面注视 （以免 压坏玻片标本），直到物镜接近玻片标本为止。 （3）一只眼注视 内，同时逆时针转动 ，使镜筒缓缓上升，直到看清物像，再略微转动 ，使物像更加清晰。 总结: 1、