- 2
- 0
- 约4.63千字
- 约 8页
- 2019-01-04 发布于浙江
- 举报
……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………
PAGE
PAGE 1
第2课时 分子的空间构型与分子性质
1.知道手性分子的概念,会判断手性碳原子。
2.了解等电子原理。
3.了解分子的手性以及手性分子在生产、生活和医疗中的应用。
4.了解分子的极性以及分子的极性与共价键的极性、分子的空间结构之间的关系。(重点)
分 子 的 对 称 性
[基础·初探]
教材整理1 对称分子
1.概念
依据对称轴的旋转或借助对称面的反映能够复原的分子。
2.性质
具有对称性。
3.与分子性质的关系
分子的极性、旋光性及化学性质都与分子的对称性有关。
(1)CH4分子是面对称。(√)
(2)NH3和H2O分子是面对称。(×)
(3)CH3—CH3分子是轴对称。(√)
(4)分子的对称性对物质的化学性质有一定影响。(√)
教材整理2 手性分子
1.手性
一种分子和它在镜中的像,就如同人的左手和右手,相似而不完全相同,即它们不能重叠。
2.手性分子
具有手性的分子。一个手性分子和它的镜像分子构成一对异构体,分别用D和L标记。
3.手性碳原子
四个不同的原子或原子团连接的碳原子。
4.应用
(1)手性分子缩合制蛋白质和核酸。
(2)分析药物有效成分异构体的活性和毒副作用。
(3)药物的不对称合成。
分子中含几个手性碳原子。
【提示】 2个。
[核心
您可能关注的文档
- 2018-2019学年高中化学第2章化学键与分子间作用力第1节共价键模型教名师制作优质学案鲁科版选修3.doc
- 2018-2019学年高中化学第2章化学键与分子间作用力第1节共价键模型名师制作优质学案鲁科版选修3.doc
- 2018-2019学年高中化学第2章化学键与分子间作用力第1节共价键模型学业分层测评鲁科版选修.doc
- 2018-2019学年高中化学第2章化学键与分子间作用力第2节第1课时一些典型分子的空间构型名师制作优质学案鲁科版选修3.doc
- 2018-2019学年高中化学第2章化学键与分子间作用力第2节共价键与分子的空间构型第2课时价电子对互斥理论等电子原理导名师制作优质学案鲁科版选修.doc
- 2018-2019学年高中化学第2章化学键与分子间作用力第2节共价键与分子的空间构型第3课时分子的空间构型与分子性质导名师制作优质学案鲁科版选修.doc
- 2018-2019学年高中化学第2章化学键与分子间作用力第2节共价键与分子的空间构型第4课时分子的空间构型与分子性质导名师制作优质学案鲁科版选修.doc
- 2018-2019学年高中化学第2章化学键与分子间作用力第2节共价键与分子的空间型教名师制作优质学案鲁科版选修3.doc
- 2018-2019学年高中化学第2章化学键与分子间作用力第3节离子键、配位键与金属键教名师制作优质学案鲁科版选修3.doc
- 2018-2019学年高中化学第2章化学键与分子间作用力第3节离子键、配位键与金属键名师制作优质学案鲁科版选修3.doc
- 2026+循证建议:英克司兰在慢性肾脏病患者中的应用解读.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_repaired.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_repaired.pptx
- 2026+专家建议:嗜酸性食管炎组织学报告标准化.pptx
- 2026+最佳实践共识建议:所有医院发生的尿路感染的预防策略.pptx
- 2026+paflar+指南:少关节型幼年特发性关节炎_repaired.pptx
- 2026+PANLAR建议:少关节型幼年特发性关节炎的治疗.pptx
- 2026+国外实践指南+:女性首次经历精神病发作时首选的抗精神病药物.pptx
最近下载
- 【高分素材】高考作文素材人民日报经典时评文(范文).pdf VIP
- 老师们的假期spark作文.docx VIP
- 2024 高标准农田建设评价规范.docx
- (2.5.3)--第二章第五节肾的生理功能-藏精-主脏腑气化、生髓化血.ppt VIP
- 重庆大学学报(自然科学版)编辑部.PDF VIP
- (胶粘剂)生产工艺流程卡.doc VIP
- 呼吸门控系统用户手册V3.0版(081205).doc VIP
- FLUKE福禄克计量341A & 343A 说明书用户手册.pdf
- 肾小球滤过功能的衡量指标 肾小管重吸收功能判断标准等肾脏早期损伤标志物最全解读.doc VIP
- “加多宝杯”第十五期全国大学生锦标赛成绩册.pdf
原创力文档

文档评论(0)