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第四节 火眼金睛-数据的排序与筛选 郧县城关一中 王志林 当我们面对问题时，要善于使用排序筛选手段来分析问题，解决问题。 * * 问题 采集数据， 建立表格 （采集和录入） 美化表格 （规划与修饰） 计算数据 （公式、函数） 分析数据 排序：按照一定的规则，重新排列各条纪录的顺序 关键字段：排序所依据的字段 分析数据的重要手段：排序和筛选 筛选：从大量的记录中选择符合要求的若干条记录，并显示出来。 ＞６０ 学习目标 操作：掌握在excel中对数据进行的排序和筛选的方法 能力：灵活运用排序筛选解决生活中的问题 识别各种排序及筛选 对比一 关键字段不同，排序结果不同 关键字段的个数不同，排序结果不同 对比二 主要关键字 次要关键字 降序 升序 排序的方向不同，结果不同。 对比三 影响排序结果的三因素 关键字段 关键字段个数 排序方向 筛选的字段不同、条件不同，结果就会不同。 表一 表二 对比四 奖牌总数中 排在前5的国家 金牌20 春天快到了，小文一家打 算放松一下，到周边自驾游。 但是不知道去哪里好。 妈妈想了解各条线路的总费用的排名情况 爸爸想了解“自然风景”类型的线路 排序 筛选 主次关键字排序 主关键字 次关键字 单关键字排序 注意：先选中数据区 筛选 单关键字排序 主次关键字排序 排序 筛选 分析数据 等于某“值” 自定义条件筛选 前