必修4-任意角与弧度制培优.docVIP

PAGE 4 PAGE 1 个性化教学辅导教案 学科 数学 年级 高一 任课教师 2018年 春季班 第 1 周 课题 任意角与弧度制 教学 目标 1.了解正、负角与零角的相关定义；2.根据图形写出角及根据终边写出角的集合；? 3.理解并掌握弧度制；4.弧长公式与扇形的面积公式。 重点 任意角的概念，弧度制与角度制的转换 难点 弧度制与角度制的转换，弧长公式 教学过程 一、知识总结： 要点一：任意角的概念 1.角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形. 正角:按逆时针方向旋转所形成的角. 负角:按顺时针方向旋转所形成的角. 零角:如果一条射线没有做任何旋转,我们称它形成了一个零角. 要点诠释： 角的概念是通过角的终边的运动来推广的，既有旋转方向，又有旋转大小，同时没有旋转也是一个角，从而得到正角、负角和零角的定义. 2.终边相同的角、象限角 终边相同的角为 角的顶点与原点重合，角