永远执着的美丽-题目整理.docVIP

《永远执著的美丽》 一、你是如何理解课题的含义的？ 1、你认为袁隆平的美丽指的是什么？哪些词语体现了这种美丽？ 答：第1段中，“精干、充沛、睿智、幽默”四个关键词语，让我们了解“美丽”的丰富内涵。 本文“美丽”还指袁隆平的精神：无怨无悔、永远执着；百折不挠、坚忍不拔；无私奉献、淡泊名利。这样的境界是高尚的，也是美丽的。 敢为天下先，为解决全世界全人类的吃饭问题、造福全人类而不懈追求和献身科学的精神。 二、袁隆平的梦 少年：对园艺场美丽的憧憬青年：让“所有人不再挨饿” 老年：培养超级杂交水稻，造福全人类 三、作者是如何安排材料来介绍袁隆平的？? 概括介绍贡献和荣誉 儿时的理想 执著的追求 取得巨大成功 淡泊名利，继续追求 四、文章开头写袁隆平与“美丽”没有关系有何作用？ 答：用先抑后扬的写法，引出下文，突出表现袁隆平在科学探索中表现出来的精神品质是美丽的，值得颂扬。 五、作者插叙袁隆平6岁郊游的经历，有什么作用？ 答：这段插叙，描述了袁隆平童年时的美丽梦想，说明这是他一生的愿望，也是他梦想的开始。表现了袁隆平对理想的执著、不懈的追求。 六、文章写袁隆平的“美丽”，为什么第9、10段却写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”？ 答：理想与现实，美丽与贫瘠，造成强烈的冲突，形成鲜明的对比，更加突出了袁隆平的一种精神：