2018_2019版高中数学第二章数列2.5.3习题课__数列求和课件新人教A版必修5.pptVIP

1 2 3 反思感悟1.一般地,当数列中的各项正负交替,且各项的绝对值成等差数列时,都可以采用并项转化法求和. 2.在利用并项转化法求和时,因为数列的各项是正负交替的,所以一般需要对项数n进行分类讨论,但最终的结果却往往可以用一个公式来表示. 反思感悟用错位相减法求和时,应注意: (1)要善于识别题目类型,特别是等比数列的公比为负数的情形; (2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时,应将两式“错项对齐”,以便下一步准确写出Sn-qSn的表达式.若公比是个字母参数,则应先对参数加以讨论,一般情况下,分公比等于1和不等于1两种情况分别求和. 课前篇 自主预习 课堂篇 合作学习 当堂检测 * -*- 一 二 三 提示将数列中的每一项转化为两项之差的形式,通过正负抵消求得数列的和. 一 二 三 提示不是等差数列,也不是等比数列.它们的每一项是由一个等差数列和一个等比数列的各项相加得到的. 2.填空: 分组求和法:如果一个数列的各项是由若干 个等差数列和等比数列的项相加减得到的,那么可以把数列的每一项分成多个项或把数列的项重新组合,使其分别构成等差数列或等比数列,然后利用等差、等比数列的求和公式求解. 一 二 三 三、 并项转化法求和 【问题思考】 1.给出数列:1,-3,5,-7,9,-11,…思考:该数列是等差数列吗?该数列中各项的符号有什么特点?如果将该数列依次两项两项分段相加,得