金蝉脱壳.ppt-新.pptVIP

这是多么神奇有趣的事啊！ 开始脱壳了！ 最有趣的是蝉尾出壳的情景。 未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。 蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向 后仰去，又敏捷地向前扑来，再用 前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩 的蝉尾就抽出来了。整个动作配合 得自然协调。 这是多么神奇有趣的事啊！ 这真是奇特动人的情景！ 搜索 发现 聚精会神地盯着 仔细地看着 1、有顺序(脱壳前--脱壳中--脱壳后) 2、有重点(脱壳中--蝉尾出壳) 3、有感情 观察，观察，再观察。 　　　　——巴浦洛夫 作业设计:制作动物明星卡 　　　对你喜爱的小动物进行细致观察，抓住一两个重点进行描述，配上图片，制成动物明星卡。 * 守株待（ ）? 金（ ）独立? 九（ ）一毛? 画（ ）点睛 ??胆小如（ ）? 万（ ）奔腾 生龙活（ ） 画（ ）添足? 守株待（兔 ）? 金（鸡 ）独立? 九（ 牛）一毛? 画（龙 ）点睛 ???胆小如（鼠 ）? 万（ 马）奔腾 生龙活（虎 ） 画（蛇 ）添足? 　　　三十六计——“金蝉脱壳”。　　　三国时，诸葛亮还曾用这一计谋使蜀军避开了魏军的追击，安全撤回汉中，这个成语就是——金蝉脱壳。比喻用计逃脱而使对方不能及时发觉。 谜　语 ⒈身体半球形，背上七颗星， 　棉花喜爱它，捕虫最著名。 ⒉翅膀一展亮晶晶， 整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动， 酿造蜜糖好过冬。 ⒊长相俊俏，爱舞爱跳， 　春花一开，它就来到。 蜜蜂 七星瓢虫 蝴蝶 自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难懂的地方多读几遍，思考课文按什么顺序介绍金蝉脱壳这一过程的，给作者留下了怎样的印象？ 搜索　枝丫　配合 枝繁叶茂 协调　恢复　抽搐 依依不舍 秘密　折叠　颤动 金蝉脱壳 颜色　趴下　躲藏　生涯 辣椒 五彩缤纷　聚精会神 柿子树　　花椒籽 1、我观察金蝉脱壳的起因。 2、金蝉脱壳的过程奇特动人。 3、脱壳后的蝉恢复体力，准备开始 歌唱生涯。 　　　第一部分（1-2）写叔叔的话激起了“我”的好奇心，“我决心揭开金蝉脱壳的秘密。 　　　第二部分（3-6）写金蝉脱壳的过程奇特动人。 　　　第三部分（7）写蝉儿趴在树上，准备新的歌唱生涯。 夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。 钻 爬 脱掉 换 上 突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。我轻手轻脚地爬上树，躲在一个枝丫后面，聚精会神地盯着这只蝉虫，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。 默读第4自然段，思考： 作者是按怎样的顺序写金蝉脱壳的，请圈出蝉相关的部位，并画出让你感觉最奇特的部分，在旁边写写感受。 背 头 脚 尾 蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。 （我觉得蝉儿脱壳后颜色的变化奇特动人。在我眼里，蝉儿就像一个魔术师，它肚子的颤动好像是障眼法，蝉就在它的掩护下不停地变换着颜色，让人感觉非常神奇。） 接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。 六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。 （ “钻”字写出了蝉的灵活、调皮，而“透明发亮”、“大眼睛”、“像花椒籽一样又黑又亮”让我感受到蝉的可爱，一种喜爱之情油然而生。） ? ? ? ? ? ? ? （我觉得蝉尾出壳的情景最奇特动人。蝉尾脱壳时，整个动作配合得自然协调，让人惊叹不已。）　 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回抽搐了几下，背上刻裂开了一道口子 ，蝉背露了出来。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢的活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲的抖动着，伸着。蝉儿把他蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。 刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把大扇子长长地拖在身后。 蝉儿