小六中国语文科2015年全港性系统评价小学六年级成绩小学六-BCA.PDFVIP

中國語文科中國語文科 小六 2015 年全港性系統評估小學六年級成績 2015 年小六級學生在中國語文科達到基本水平的百分率為77.7% 。 小學六年級評估設計 評估範疇及擬題依據  中國語文科的評估範疇包括閱讀、寫作、聆聽及說話。題目是根據《中國語文 課程第二學習階段基本能力（試用稿）》、《小學中國語文科課程綱要（1990 ）》、 《中國語文課程指引（小一至小六）（2004 ）》及《目標為本中國語文學習綱要 （1995 ）》等課程文件擬訂。 評估卷別  為了解學生在各學習範疇的能力表現，本科按各學習範疇劃分不同的卷別， 重點評估學生在相關學習範疇的能力。由於閱讀和聆聽範疇的基本能力均設 有「能明白視聽資訊中的信息」這一項，因此另設一卷（視聽資訊）以評估 學生這方面的能力。  評估涵蓋四個範疇，合共 124 題。閱讀設三張分卷，寫作設四張分卷，聆聽、 視聽資訊設兩張分卷，說話設三張分卷。各分卷的題數詳見表 6.11a ，題數已 包括各分卷的重疊題目，以便計算等值分數。 表6.11a 小六題數與分數分布 題數（分數） 科目 分卷一 分卷二 分卷三 分卷四 總數* 中國語文 紙筆評估 閱讀 22(28) 22(28) 22(28) -- 54(69) 寫作 2(28) 2(28) 2(28) 2(28) 6(64) 聆聽 16(22) 16(22) -- -- 27(36) 視聽資訊 13(17) 13(17) -- -- 19(25) 總數 53(95) 53(95) 24(56) 2(28) 106(194) 說話評估 看圖說故事 2(21) 2(21) 2(21) -- 6(21) 口頭報告 2(10) 2(10) 2(10) -- 6(10) 小組討論 2(10) 2(10) 2(10) -- 6(10) *各分卷的重疊題目只計算一次  紙筆評估包括聆聽、閱讀和寫作，時間合共約 105 分鐘，每名學生只須作答 各範疇中其中一張分卷，視聽資訊與說話評估則以抽樣形式進行。各學習範 疇的卷別及時限編排如下： 61 小六 中國語文科 表6.11b 小六各學習範疇的卷別編排 學習範疇 分卷 題數 評估時限 6CR1 22 閱讀 6CR2 22 30 分鐘 6CR3 22 6CW1 2 6CW2 2 寫作 55 分鐘 6CW3 2