《这儿真好》送课教学实录.docVIP

《这儿真好》送教课教学实录 《这儿真好》送教教学实录 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：6 《这儿真好》送教教学实录 作者：陆晓程 教材简析： 讲述了一只小熊找朋友的故事，告诉我们改善环境、保护环境的重要性。这篇可分三段。第一段（1）写小熊住在荒岛上很孤单。第二段（2--3）写小熊向云儿请教后，在岛上种树。第三段（4---6）写小熊找到了朋友。 教学要求： 知识与能力： 1 学会本9个生字，9个二类字没，理解由生字组成的饿词语。（友情提醒：查找本更多资料，请在站内搜索题目。） 2 正确流利、有感情地朗读。 过程与方法： 让学生通过读书感悟到找朋友和种树之间的关系，从而爱护环境。 情感态度与价值观： 培养热爱大自然的美德，表达创造美好生活环境的美好愿望。 教学重难点：有感情地朗读，识字写字 教学准备：生字卡片，教学D 教学时间：2时 教学过程： 　 第二时 一、复习导入 师：小朋友，这节我们继续学习——《这儿真好》（齐读题） 上节我们学习本的生字词，你还能响亮的叫出词宝宝的名字吗？（复习生字词） 生：读，指名读，开火车读，齐读。 师：上节有个小朋友提出了一个问题，这儿到底好在哪里？（板书：题旁加上问号） 二、学习第一自然段 师：相信通过这节的学习，你们一定能解决这个问题，现在请你们打开书，自由轻声读第一自然段。看看你读懂了什