2018-2019学年高中化学第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度第1课时名师制作优质教案5新人教版必修2.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第三节　化学反应的速率和限度 从容说课 本节教学内容分为两部分： 第一部分，从日常生活中学生熟悉的大量化学现象和化学实验入手，引出反应速率的概念。在此基础上又通过实验探究，总结影响化学反应速率的因素。这部分内容是后面学习化学反应限度概念的基础。 第二部分，在对影响化学反应速率的因素进行实验探究和总结后，教材又设置新的实验探究，让学生发现化学反应限度问题，经过对该问题的再认识，逐步形成了化学反应限度的概念，并以上述观点为指导去分析和解决实际问题。 本节教学设计的指导思想，是由浅入深，从学生日常生活中的化学现象和实验中抽象出有关的概念和原理。形成一个由宏观到微观、由感性到理性、由简单到复杂的科学探究过程。 采用“指导发现与问题解决相结合”的教学模式进行教学更能体现上述教学指导思想。其主要过程是： eq \x(创设情景、引导发现、探索问题)―→eq \x(提出新的概念　提出研究题目)―→ eq \x(组织探究学习活动、收集信息)―→eq \x(内化、概括、建立概念体系)―→eq \x(实际应用) 关于“化学反应速率”的具体教学程序设计为： 关于“化学反应的限度”的具体教学程序设计为： 本节内容划分为两课时：第一课时是化学反应速率的概念、表示方法以及影响因素；第