第1章遗子的发现.pptVIP

分离定律的应用 1 杂交育种 原则：按照育种目标，选配亲本进行杂交，根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代，再经过有目的的选育，最终培育出具有稳定遗传性状的品种。 事例：小麦秆锈病的抗性是由显性基因控制的。 假设抗性基因为：R 无抗性植株的基因为：r F2中：RR、Rr（有抗性）、rr（无抗性）可直接淘汰。 获得稳定遗传的品种的方法：是将有抗性的进行连续自交选择，直到不出现性状分离为止。实际中一般自交5或6代即可。 分离定律的应用 2 遗传疾病发生概率的预测 在医学实践中，人们常常利用基因的分离定律对遗传病的基因型和发病概率进行科学的推断。 事例：人类的白化病是由隐性基因（a）控制的遗传疾病。患者的基因型为：aa。现有一对表现型正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子，问他们再生一个孩子，患白化病和正常孩子的概率（事件发生的可能性）？ ！婚配图解 遗传系谱图 ？并指是由显性基因控制的一种遗传疾病，如果父母都是杂合子，后代的发病概率是多少？ 完成综述（重点放在对名次概念的理解） 完成课本第7页的技能训练 完成课后作业 完成课外作业 作业 孟德尔一对相对性状的杂交实验是怎样设计的？ 孟德尔为解释实验结果作了哪些假设？他又设计了什么实验来验证假设？具体做法？ 分离定律的内容是什么？ 分组讨论 第1章 遗传因子的发现 孟德尔 G.J.Mendel 1822-1884 奥地利人, 职业传教士和中学自然教师 贡献:通过在1856年-1864年8年间的豌豆杂交试验,于1865发表了论文《植物杂交试验》提出遗传因子的分离规律和自由组合规律. 自然科学-遗传学奠基人 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因的连锁和交换定律 遗传学三大定律 红牡丹和白牡丹杂交，子代牡丹花色是什么？ 有耳垂的人结婚，儿女是否一定有耳垂？ 正常人婚配有没有可能得到白化病的儿女？ 正常人婚配有没有可能得到红绿色盲患者的儿女？其中，女儿有没有可能，儿子有没有可能？ A型血和B型血人婚配，儿女的血型又如何呢？ 白色茉莉花和红色茉莉花杂交得到的子代茉莉花是什么颜色呢？ 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 找寻课本P2-P3的名词 自花传粉 自交 闭花授粉 纯种 人工杂交 异花传粉 去雄 父本 母本 性状 相对性状 1豌豆：豆科植物，花冠属于蝶形花冠。图片 2豌豆是严格的自花传粉和闭花受粉的植物。 3 豌豆在自然条件下都是纯种。 4 豌豆有一些稳定的，差异较大而又容易区分的性状。 5 豌豆的花冠较大，便于进行人工杂交工作。 豌豆作为实验材料的优点： 性状及其相对性状 性状：生物的形态、结构和生理、生化等方面特征。 ▲请指出上图中所表示的生物性状。 性状及其相对性状 性状（character）：生物的形态、结构和生理、生化等方面特征。 相对性状 (relative character)：是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。 书上没有概念，请记录。 ？问题思考： 1兔子的长毛和灰毛是一对相对性状吗？ 2 兔子的长毛和猴子的短毛是一对相对性状吗？ 找寻课本P4-P7的名词 亲本 杂交 正交 反交 自交 显性性状 隐性性状 性状分离 性状分离比 遗传因子 显性遗传因子 （基因） 隐性遗传因子 纯合子 杂合子 配子 测交 分离定律 一对相对性状的杂交实验 在杂交实验的遗传图解中常用符号的意义： ×：表示杂交。↓：表示产生下一代。 P：表示亲本。F1：表示杂交子一代，由亲本产生的第一代。F2：表示杂交子二代，有亲本产生的第二代。 表示自交。 显性性状:是指相对性状的亲本杂交后，在F1中表现出来的那个亲本性状。例如：豌豆的高茎。 隐性性状：是指相对性状的亲本杂交后，在F1中未表现出来的那个亲本性状。例如：豌豆的矮茎。 性状的分离：在杂种后代中，同时表现出显性性状和隐性性状的现象。 性状分离比：杂交后代中显隐性性状数量比。 显性性状、隐性性状、性状分离 一对相对性状的杂交实验 其余6对相对性状的实验结果： 实验现象：在F1代中只表现出显性性状。F2代中出现性状分离现象。 性状分离比：显性性状：隐性性状接近3：1 P4表格 F2代中性状分离有关数据分析： ？F2代中出现的3：1的性状分离比都是偶然的吗？ 1 生物的性状都是由遗传因子（hereditary factor）（基因gene）控制的（P12）。生物的各种遗传因子相对对立的颗粒，不会在遗传中相互融合和消失。决定显性性状的遗传因子是显性遗传因子也叫显性基因，用大写字母（如D）来表示。决定隐性性状的遗传因子是隐