八年级物理沪科版全册课件:2.3 快与慢 第1课时 怎样比较运动的快慢.pptVIP

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  • 2018-12-07 发布于中国
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八年级物理沪科版全册课件:2.3 快与慢 第1课时 怎样比较运动的快慢.ppt

12.(2016扬州)小明坐在一列从扬州开往启东的动车上,看到窗外的树向后退,他是以 为参照物的。小明想测动车的速度,在路上动车通过一座大桥,已知大桥长1000m,小明从上桥到离开桥,小明通过大桥的时间是20s,则动车速度是 m/s。已知车长150m,则动车全部通过大桥所行驶的路程是 m,所需要的时间是 s。 自己(或动车) 50 1150 23 13.某次人工近距离点火爆破,使用长为60m、燃烧速度为0.5m/s的引火线,安全区在爆破点400m外。为确保安全,人点火后奔跑的最小速度应为多少? 答:人点火后奔跑的最小速度应是3.3m/s。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二章 运动的世界 第三节 快与慢 第一课时 怎样比较运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法 (1)用相同的时间比较路程。用相同的时间,谁通过的路程长,谁运动得就快;谁通过的路程短,谁运动得就慢。 (2)通过相同的路程比较时间。通过相同的路程,谁用的时间少,谁运动得就快;谁用的时间多,谁运动得就慢。 2.速度 (1)速度是用来表示物体 的物理量,用符号 表示。在匀速直线运动中,速度等于运动物体在 内通过的 ; (2)速度的计算公式: ; (3)在国际单位制中,速度的单位是由长度单位和时

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