应用敏特英语网络学习平台【精品-doc】.docVIP

附件2： 《应用敏特英语网络学习平台，培养学生综合语言应用能力》 课题方案 由英语教学、教育技术、教育管理等多学科专家依托北京凯迪晨光教育科技发展有限公司申报的《应用敏特英语网络学习平台，培养学生英语综合应用能力》课题，是一项涉及认知科学、英语教学论和信息技术等多个领域的综合应用研究项目。本课题以认知科学和外语（ESL／EFL）教学论为理论基础，构建基于网络的混合式学习模式（Blended Learning Model）、学习路径（Learning Path）和学习平台，培养学生综合语言应用能力，切实提高中小学学生英语学习的有效性。 一、课题背景与选题意义 01．信息技术已成为知识传播和应用的重要引擎 进入21世纪，以网络和计算机技术为核心的信息技术已成为知识传播和应用的重要引擎，推动着教育产生前所未有的深刻变革。与网络和计算机技术迅速发展同步的是脑科学的发展，随着脑成像技术的发展 可浏览 HYPERLINK /wnet/brain/index.html /wnet/brain/index.html，今天的认知科学的研究方式有了根本的变化，基于计算机模型的对脑功能研究方法和传统的对人类行为和问题解决的实验研究方法相结合 可浏览 HYPERLINK /wnet/brain/index.html /wnet/brain/index.html 可浏览 HYPERLINK http: