人教课标版小学年级语文第一单元教案.docVIP

人教课标版小学二年级语文第一单元教案 人教标版小学二年级语第一单元教案 人教标版小学二年级语第一单元教案 1、找春天 教学目标: 知识与技能:会认”羞”等9个生字,会写”脱”等9个字。 方法与过程:抓住中的比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读,背诵,在具体的语言字中进一步体会情感,品味美感。 情感、态度、价值观:体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。 教学重、难点: 1、识记生字,积累词语,背诵读。 2、认识比喻句和反问句。 3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,热爱春天、热爱大自然。 教学方法: 教学时间: 时安排:两时。 教学过程: 第一时 一、导入。 1、谈话导入。轻轻地 ,轻轻地,春姑娘到了我们的身边,让我们用美丽的词语去迎接她的到吧!(学生说出有关描写春天的词语或句子。)是的,春天就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?让我们一起去找春天吧!(板书:找春天) 2、歌曲导入。(合唱《春天在哪里》。) 师:春天在哪里呢?其实春姑娘已经悄悄的到我们身边,只有仔细观察的小朋友才能找到它。孩子们,让我们一起去寻找春天吧! 【在音乐声中,教师和学生翩翩起舞,营造一种平等和谐的氛围,缩短了师生间的距离,提供了自由学习的情境。】 二、读识字。 (一)自读。 1、春姑娘到了堂,她就藏在我们的里,请同学们