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论新建本科院校科研与教学平衡 　　摘 要 目前，新建本科院校教师的科研与教学工作相互矛盾的现象表现得比较突出，重教轻研，将科研定位于职称评定，不注重科研成果转化。科研与教学，不是两个完全独立发展的体系，随着科学技术的迅速发展，知识更新和科技应用于生产的周期缩短，科研与教学的关系越来越密切。如何协调二者的矛盾，是目前新建本科院校教师亟待解决的问题。本文在分析新建本科院校科研与教学关系基础上，提出了平衡科研与教学的应对措施。 　　关键词 新建本科院校 科研 教学 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　 　　Talking about the Balance between Research and 　　Teaching in New University 　　LI Zhen[1], LI Shixiang[2] 　　([1] Business School of Hubei University of Technology, Wuhan, Hubei 430079; 　　[2] Department of Information Technology, Central China Normal University, Wuhan, Hubei 430079) 　　Abstract Currently, the phenomenon of teachers