第1课时 有理数的乘法教学教材.pptVIP

返回 解: (1)规定向东为正，则4×10＋6×(－7)＝－2(km). 所以该出租车停在出发点的西边2 km处. (2)该出租车一共行驶了4×10＋6×7＝82(km). 19．我们定义a*b＝4ab－(a＋b)，其中符号“*”是我们规定的一种运算符号．例如：6*2＝4×6×2－(6＋2)＝48－8＝40.计算： (1) (－4)*(－2)； (2) (－1)*2. 新定义法 【思路点拨】 按新定义运算的规定，转化成有理数的一般运算形式，然后根据有理数的运算法则进行计算． 返回 解: (1)(－4)*(－2)＝4×(－4)×(－2)－(－4－2) ＝32＋6＝38； (2)(－1)*2＝4×(－1)×2－(－1＋2) ＝－8－1＝－9. 1.4 有理数的乘除法 第1课时 　有理数的乘法 第一章 有理数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1．有理数乘法法则：两数相乘，同号得____，异号得____，并把________相乘．任何数与0相乘，都得____．由此可得： 如果两数的积为正数，那么这两个数____________；如果两数的积为负数，那么这两个数_________．一个数与－1相乘，得原数的相反数． 正 负 返回 1 知识点 有理数乘法法则 绝对值 0 同正或同负 一正一负 2．(中考?陕西)计算：