八年级英语上册三单元学案 Section A 复习学案.docVIP

八年级英语上册第三单元学案 Section A 复习学案 八年级英语上册第三单元学案 Setin A 复习学案 Unit 3 hat are u ding fr vaatin? Setin A 教师寄语：There is n ral rad t siene, and nl thse h d nt dread the fatiguing lib f gaining its nuinus suits (在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏劳苦攀登的人们，才有希望达到它神圣的顶点。) 学习目标： 1 知识目标：babsit, plan, h lng, aa, get ba, send, pstard hat are u ding fr vaatin? I’ ging aping That sunds nie I’ ging hiing n the untains I dn’t lie ging aa fr t lng 2 能力目标：培养运用现在进行时态谈论将的计划的能力。 3 情感目标：培养合作意识及计划意识。 学习重难点：感知现在进行时表达将意味： That sunds interesting 学习过程： 一、预习导学 1 完成下列单词或短语。 ____________ v 临时照顾（小孩）__________v 宿营；露营 _________v计划；规划 ____________v徒步旅行;远足 _________多久；多长时间 ______adv向远处；离开 __________ 回 _________v 发送；寄 ________ n明信片 2 试译下列句子。 假期你要做什么？______________________________________________? 我要照顾我妹妹。______________________________________________? 那听起很无聊。______________________________________________? 二、自主学习 1 plan 1）动词，“计划；规划”。如： e’re planning t visit Haaii this suer 2）名词，“计划；方案”。如： He ade a plan f the stud 【归纳拓展】 plan t d sth 计划去干某事 plan n ding sth 计划干某事 ae a plan f / fr sth 制定……的计划 【易错点提醒】 plan的过去式、过去分词均为planned，现在分词为planning。记住要双写字母“n”。 【即景活用】 1 Dn’t plan ________ driving a ar in Tibet, ________? A t; ill u B n; d u n; ill u D t; d u 2．Send 动词，“送；寄出”。如： She sent e a hristas ard 【易错点提醒】 Send后常跟双宾语，既send sb sth或send sth t sb 如： He sent a letter t his friend = He sent his friend a letter 【即景活用】 连词成句 e-ail, trr, ill, an, send, i, I _____________________________________________________ 3 ride 1) 动词，“骑乘”，过去式和过去分词分别是rde, ridden 2) 名词，“骑马、骑车或乘车旅行”。如： Shall e g fr a ride in the ar? 【即景活用】 他在骑一辆自行车。_________________________________________ 三、合作探究 1 Pairr hat are the peple in the piture ding fr vaatin? ae nversatins 2 Grupr hat are u and ur lassates ding fr ur ne vaatin? As and anser questins and then rite dn ur plans 3b Pairr 四、拓展创新 4 Vaatin Dreas Iagine ur drea vaatin 五、梳理归纳 1 含义、句式结构以及常用的时间状语 1）现在进行时表示现在正在进行的动作。 2）句式结构 a/is/are + 现在分词 3）常见的时态标志词有：n, at the ent, l, listen等。 2 现在分词的构成方式 一般情况加-ing eet → eetin