“现代文阅读”探究之一社科文阅读解题策略石家庄十五中 裴春雪.pptVIP

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  • 2018-12-09 发布于天津
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“现代文阅读”探究之一社科文阅读解题策略石家庄十五中 裴春雪.ppt

“现代文阅读”探究之一社科文阅读解题策略石家庄十五中 裴春雪

“现代文阅读”探究 之一 社科文阅读解题策略 石家庄十五中 裴春雪 一、从2002年的高考看现代文阅读命题特点 ——分值比重:共有8道题,30分,占总分的20%。Ⅰ卷4×3’,Ⅱ卷4道题,18分。 ——语料选择:Ⅰ卷社科类(《沙尘暴》),Ⅱ卷文学作品(《话说知音》)。 ——命题方式:Ⅰ卷为单选,Ⅱ卷为简答和多选。 ——考点定位:依照《考试说明》的明确要求,没有考死记硬背的知识、概念,而是考阅读的能力。正如命题人的阐述:“先是正确理解语义的问题;进一步则是能够根据不同的要求筛选出关键性语言信息;再进一步则是对这些信息进行思维加工,得出必要的结论”(《高考命题的理论与实践》)。 ——今年又发旧时 花:稳定 二、社科文阅读解题策略 ——按高考命题中心有关人士的说法,社科文阅读是考查“对新知识的学习和探究能力” 。 第一、从近年来高考试题看,社科文阅 读有如下特点: 选文的新颖性 2.内容的单一性 .表达的明晰性 4.难度的适中性 选文的新颖性 ——每篇选文对中学生来说,都是“新知识”,或包含“新知识”。 2000年以前涉及的内容基本上是人类关于生物科学、电子通讯、天文学等等方面研究的新发现和发明创造,是人类当代科学技术发展的前沿

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