七 年 级 数 学 上 册(苏 科 版)5.2图 形 的 变 化.pptxVIP

;你能将一张长方形纸片沿一条直线剪成两部分， 使这两部分既能拼成平行四边形，又能拼成三 角形，梯形吗？试试看 ;1、长方形纸板绕它的一条边旋转1周； 2、直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周； 3、一枚硬币在桌面上竖直快速旋转；;从以上的演示过程中我们可以感受到：;1、如图，虚线左边的图形绕虚线旋转一周，能形成的几何体是　( ）; 2、如图，把第一排中的平面图形绕虚线旋转一周，能形成第二排中的某几个图形，请把两排中的对应的图形分别用线连接起来.;做一做：;; 沿点划线一旁空白的方格中画图，使点划线两旁的图形完全相同。 ;;; 1.下列各图形中，不是由翻折而形成的是（ ）; 2.下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（ ）;如图1：是由图“回”向右平移而成.;演示过程：; ⑵、在图③里画出图①虚线下半部向右平移4格后所得到的图形。;演示过程：;　从以上的探究过程中我们可以感受到： ; 如何将直角三角尺由图（1）的位置旋转到图（2）与图（3）？;你能说出下面的图案是怎样形成的吗？;请你构造一些图案，使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和两条线段，并给图案加上适当的解说词。 ;;;;;;这节课你有什么收获与感受？;谢 谢