24.6.1 正多边形与圆的关系教学教材.pptVIP

总 结 知3－讲 （来自《点拨》） 解决这类问题通常有两种方法： (1)用量角器等分圆周法； (2)用尺规等分圆周法． 在一个半径为2cm的圆中，作出它的内接正六边形及内接正三角形. 2 用量角器作出一个半径为2cm的圆的内接正五边形. 知3－练 （来自教材） 如图，AD为⊙O的直径，作⊙O的内接正三角形ABC，甲、乙两人的作法分别如下： 甲：(1)以D为圆心，OD长为半径画圆弧， 交⊙O于B，C两点；(2)连接AB，BC， AC. △ABC即为所求作的三角形． 乙：(1)作OD的中垂线，交⊙O于B，C两点；(2)连接AB，AC. △ABC即为所求作的三角形． 对于甲、乙两人的作法，可判断(　　) A．甲对，乙不对 B．甲不对，乙对 C．两人都对 D．两人都不对 知3－练 （来自《典中点》） 本节应掌握： 正多边形的概 念、正 多边形与圆的关系以 及正多边形的对称性； 2. 利用直尺与圆 规作一些特殊的正多边形。 1.必做:完成教材P52习题24.6T1-3 2.补充: 请完成《典中点》剩余部分习题 第24章 圆 24.6 正多边形与圆 第1课时 正多边形与圆 的关系 1 课堂讲解 正多边形与圆的关系的认识 正多边形的有关计算 圆内接正多边形的画法 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小