中国当代研究生的情感素质现状及其影响因素-心理学报.PDF

心理学报 2018, Vol. 50, No.5, 528 Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2018.00528 中国当代研究生的情感素质现状 及其影响因素* 卢家楣 刘 伟 贺 雯 王俊山 陈念劬 解登峰 雷开春 (上海师范大学教育学院, 上海 200234) 摘 要 为揭示当代研究生情感素质及所受因素影响状况, 用自编问卷调查全国 3 类地区 14 座城市 51 所高校的 10056 名研究生。结果发现：研究生情感素质呈 2 层面 6 大类 33 种情感的结构; 爱国感、责任感、信用感、自立 感、自尊感、成就感等水平较高, 正直感、宽恕感、人文美感、表达自己情绪能力等较低; 不同性别、获奖经历、 学科研究生的情感素质有结构性差异; 核心价值观认同、对舆论关注、人际关系、自我要求等对其情感素质有正 向影响; 研究生理智情感等高于本专科生。总之, 当代研究生情感素质总体尚好, 各部分发展不均衡, 发展水平受 社会、人际和自我等多方因素影响。 关键词 情感; 情感素质; 影响因素; 调查研究; 研究生 分类号 B849: G44 1 引言 Ford Chen, 2001; Hulbert-Williams, 2010) 、态度 (Griffiths, Wisker, Wall, IIIes, Wu, 2001; Shan 在我国学历教育体系中 , 研究生教育处于 “金 Wang, 2011; 常正霞, 杨阳 , 郑友芬 , 2013)和心理 字塔” 的最顶端。随着高等教育的改革, 各级各类研 健康(陈效宏, 郑世良, 2004)等。有关情感方面的研 究生教育迅速扩张, 招生规模呈逐年扩大的趋势。 究则更少 , 仅涉及到个别情感种类 , 如幸福感 (侯 据《2015 年全国教育事业发展统计公报》, 全国在 瑞鹤, 文书锋, 俞国良 , 樊召锋, 2013; 黄桂仙, 李 校研究生已将近 200 万人, 研究生已成为我国高校 辉 , 浦昆华 , 2014) 、乐观感(Monfared Naderi, 中占比较高的群体, 在一些 985 高校中, 研究生的 2015) 、情绪智力(Mishra, Yadav, Moudgil, Kumar, 人数甚至超过本科生。研究生, 包括硕士研究生和 2010)等。事实上, 情感对研究生十分重要。因为它 博士研究生 , 作为我国知识青年的顶尖群体 , 不仅 不仅对个体的智慧、创造性产生影响, 还与他们的 肩负加强学术研究与发展创新能力的双重使命, 还 人格、价值观相联系(Turner Stets, 2005), 从而会 承担着传承优秀文化、弘扬精神文明的社会重任。 直接涉及到高校培养什么样的人和为谁培养人的 因此, 研究生群体的发展状况 , 特别是素质水平 , 根本问题。 已成为在校知识青年群体的标杆, 越来越受到教育 从研究生张亮的虐猫、林森浩的投毒, 直至最 界乃至全社会的高度重视。 近发生的女博士机场掌掴等事件都不是认知问题, 目前, 心理学领域以研究生群体为对象的研究 而是情感问题, 确切地说是情感素质问题。这些虽 相对很少, 且大多局限于研究生的学业训练、学业 是个案, 但应引起我们高度重视 , 特别是要高度关 满意度(Aslan, 2014;