郊区公办初中促进学生均衡发展的策略研究.docVIP

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  • 2018-12-06 发布于湖北
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郊区公办初中促进学生均衡发展的策略研究.doc

郊区公办初中促进学生均衡发展的策略研究

分 类 A8 立项编号 嘉定区教育科学研究项目 申 请 书 项 目 名 称 郊区公办初中促进学生均衡发展的策略研究 ——对差异教学的再设计 项 目 负 责 人 祝郁 负责人所在单位 嘉定区迎园中学 填 表 日 期 2008年8月19日 嘉定区教育科学规划领导小组办公室制 填 表 说 明 一、每项课题限报负责人1人。课题申请人必须是该项目的实际主持者,并在该课题研究中承担实质性任务。 二、每一申请人同一时间内只能承担一项教育系统市、区级研究课题。以前申报的市、区级课题尚未结题,未经市、区科研管理部门鉴定和验收者,不能再次申报。 三、申请书须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 四、部分栏目填写说明 1.有选择项的直接将所选的代码填入前方框内。 2.为便于分类,在封面设置的“类别”栏填写由“研究领域”与“学科分类”两部分代号组成(具体代号见表中第一项“数据表”中),“研究领域”代码在前,“学科分类”代码在后。如小学语文为B1,中学德育为A9。封面上 “立项编号”框不用填写。 3.项目名称应准确简明,反映研究内容,最多不超过32字(包括标点符号)。 4.工作单位按单位和部门公章填写全称。 5.通讯地址按所列的三个部分详细填写,必须包括街(路名)和门牌号,不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。 6.课题组主要成员是指除课题负

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