2007高考化学最后冲刺三十六计.docVIP

2007高考化学最后冲刺三十六计 决定命运的四句话 执着激发斗志 坚持注定命运 细节决定成败 态度决定高度 一、命题展望 1、题型及结构： （1）总题量的不变。 （2）选择题有2个左右能力要求高的题。 （3）实验侧重基本实验技能与操作、探究性。 （4）无机题走向综合、开放、探究和定量。 （5）有机题关注与量结合、关注社会的热点、关注有机的基本概念与理论。 （6）计算题侧重基础与选拔。 2、各题型分析及预测 第一部分:化学基本概念和基本理论(约占35%) 第二部分：元素及其化合物(约占15%) 第三部分：有机化学基础(约占15%) 第四部分：化学实验(约占20%) 第五部分：化学计算(约占15%) 二、关注高考经典，力戒偏难繁怪1、历年高考题，尤其是04年以来2、试测题与高考试题的相关度研究 三、高考应试的36个计策 问题一：氧化还原反应的应试策略 解决策略：巧用守恒、活用守恒。 例1：有反应M2O7n－+S2－+H+→M3++S↓+H2O，其中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶3， 则M2O7n－中M的化合价是_____________ A．+2 B．+4 C．+6 D．+7 例2：铜和镁的合金4.6g完全溶于浓硝酸，若反应中硝酸被还原只产生4480mL的NO2气体和336mL的N2O4气体（都已折算到标准状况），在反应后的溶液中，加入足量的氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量为____________ A．9.02g B.8.51g C.8.26g D.7.04g 问题二：阿伏加德罗常数及定律的应试策略 解决策略： 范例反例的穷举、敏锐的直觉、系统的归纳。 例：用6.02×1023表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是 A．乙烯和丙烯的混合物1.4g中约含有6.02×1022个碳原子 B．6.8 g熔融的KHSO4中含有6.02×1022个阳离子 C．23.4 g NaCl晶体中含有6.02×1022个右图所示的结构单元 D．电解精炼铜时转移了6.02×1022个电子，阳极溶解3.2 g铜 问题三：离子方程式书写及判断的应试策略 应试策略：抓住三守恒、归纳反常及有特点的反应、抓量的书写技巧、巧用电子关系。 例：下列反应的离子方程式书写正确的是 等体积等物质的量浓度的氢氧化钡溶液与明矾溶液混合： A.Ba2＋＋3OH－＋Al3＋＋SO42－＝BaSO4↓＋Al(OH)3↓ 向苯酚钠溶液中通入少量CO2：C6H5O－＋CO2＋H2O→C6H5OH↓＋HCO3－ C．向硫代硫酸钠溶液中滴入过量稀硫酸：4H＋＋2S2O32－＝3S↓＋SO42－＋2H2O D．向沸水中滴入适量的饱和氯化铁溶液：Fe3＋＋3H2O Fe(OH)3 ↓＋3H＋ 问题四：离子共存问题的应试策略 应试策略： 抓住特色离子、汇总易忽略离子间的反应、抓住“边缘”离子（如SO32-、ClO-等）、注意附加条件、 注意有机与无机间的交叉等。 例1：(2007年南京市质量检测题)在某溶液中加入铝片有氢气产生，则在该溶液中一定能大量共存的离子组是 （A）Cl- NO3- Ba2+ Ca2+ （B）SO42- CH3COO- Al3+ Mg2+ （C）Na+ K+ SO42- Cl- （D）NH4+ Ba2+ Cl- HCO3- 例2：(2006年高考题)若溶液中由水电离产生的C(OH-)=1×10-14 mol·L-1，满足此条件的溶液中一定可以大量共存的离子组是 (A) Al3+ Na+ NO3- Cl- (B) K+ Na+ Cl- NO3- (C) K+ Na+ Cl- AlO2- (D) K+ NH4+ SO42- NO3- 问题五：等效平衡问题的应试策略 解决策略： 策略一：要会画示意图 策略二：要会进行“平衡箱”的叠加、拆分，学会找中间“参照物” 策略三：要会极限思考问题 例：在537℃时，往容积可变的密闭容器中充入2molSO2（g）、1molO2（g），此时容器的体积为200L，压强为1.01×105Pa。向容器中加入固体催化剂，并保持恒温恒压，发生反应：2SO2+O2 ======= 2SO3，达到平衡时，平衡气体中SO3的体积分数为0.91。试回答下列问题： （1）从理论上看，压强增大，平衡向正反应方向移动，SO2的转化率增大。但工业上二氧化硫催化氧化采用常压而不用高压，主