在小学阶段设置综合实践活动课程的主要目的是最大限度...【精选资料】.docVIP

江苏技术师范学院毕业论文 PAGE 第 PAGE 16 页 共 NUMPAGES 16 页 摘 要 在小学阶段设置综合实践活动课程的主要目的是最大限度地拓展学生的学习空间，注意引导和鼓励学生热爱生活、参与社会、走进科学，让学生在生活中、实践中综合地运用所学知识和经验，学会和掌握发现问题、解决问题的基本技能，培养学生的创新精神及与他人合作、为他人服务的意识，提高实践能力，并通过实践活动在政治思想、社会公德意识与世界观、人生观等方面得到进一步培养。 建好学生的档案袋是一个好的评价手段，档案袋评价是对活动的全过程进行判断和评价，从这个档案袋中可以清楚地看到这个学生的成长过程，可以给他们今后制定新的学习研究计划提供实践依据，也可以为教师不断进行改进综合实践活动课程教学提供决策依据。 我们为学生建立档案袋，从明确评价内容与目标,评价内容与标准、评价原则与方法、评价工具的设计、评价结果的收集分析反馈等方面着手，从学生的知识与技能、过程与方法、情感与态度三个方面开展评价，尊重、信任、爱护、宽容学生，关注学生在原有起点上的提高。以多样的评价目标和评价手段、灵活的评价方式对学生的表现进行全面评价。 Summary Establish at the primary school stage comprehensive practice activity course of the main