八年级英语上册1-m4教案及练习题（外研版）.docVIP

八年级英语上册m1-m4教案及练习题（外研版） Grade8 dule1 Unit2 上教师学生年级初二 教 材《英语》（外研社）初二上册 时dule 1 Unit 2 教 学 设 计 型Reading and riting 教材分析本模块为本学期的第一，教师要充分利用这一模块的内容，培养学生学习的计划性和策略性，从而有效的指导学生学习。 教学目标1语言知识目标 (1)词汇 围绕本单元话题，学会准确地读出和使用iprve, nversatin, breath, basi, language, sh, reeber, en urself, all the tie等词语。 (2)语法 巩固已学过的向别人提建议的表达方式和相应答语， 能够使用hat d u thin? hat shuld I d? H abut…?进行表达和交流。 知识与能力能够读懂介绍建议的，并且能够用书信的方式提出学习建议。 过程与方法通过小组合作的方式，提高学生快速掌握脉络并且迅速获取有效信息的阅读能力；具有注重培养并逐步形成策略性学习的意识；巩固已学过的向他人提建议的英语表达方式及其答语， 使学生会运用该结构进行表达与交流。 情感、态度 与价值观通过学习提出建议，掌握与他人交流时语言的得体性， 培养学生恰当的向他人提建议的方式，对他人的建议要表示感谢。 教学步骤活动目的教师活动学生活动 1 aring up and Lead in本活动的目的在于激活话题，为阅读提供引子，导入，通过题目谈论并预测内容。激发学生学习兴趣，调动学习积极性。T: hat’s ur favurite subet at shl? D u thin English diffiult? T: Sh the title, and as : hat’s ur prble abut learning English?The students r in pairs and thin abut se questins the uld lie t as 2 pre-reading锻炼学生听力，并以此让学生能够初步了解大概内容，进一步熟悉本单元话题。活动：listening T: hih nes an u hear fr the tape? A Understanding real English? B Translating English int hinese Learning vabular D riting in English E Speaing EnglishListen arefull and ae a hie (A, , E) 3 hile-reading设计意图：锻炼学生快速阅读能力，把握主要内容。 设计意图：逐一阅读并分析中提及的三个英语学习的具体问题，利用阅读材料培养学生的细节阅读理解能力及大意理解能力。培养学生英语学习的策略性，锻炼学生英语表　　　　　　达能力。Ativit1：First reading T：Put the three hies in the right rder (A, E, ) 活Ativit 2：Siing and sanning PaParagraph 1: T: Are there a fe questins in English stud? paragraph 2-3: T: hat’s the prble? hat abut the suggestin? D u have ther suggestins fr Li Ha? paragraph 4-: T: hat’s the prble? hat abut the suggestin? ragraph 6-7: T: hat’s the prble? hat abut the suggestins? Give the students re suggestins abut prnuniatin and spelling Read the text quil and d it Read and find ut the ansers quil Read and anser, disuss abut the anser f the third questin in sall grups The students at ut “tae a deep breath and sile” 设计意图： 纵观，从总体上把握内容并内化成自己的东西。让学生最后用自己的　　　　　对话将中内容用自己的语言表达出，锻炼学生的英语思维，口语表达等　　　　　　　　一系列综合语言运用能力。 Ativit 3：Retelling The text Divide the hle la