24.1.3弧、弦、圆心角教学教材.pptVIP

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  • 2018-12-08 发布于江苏
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证明: (1)解:△AOC是等边三角形. 理由:∵AC=CD, ∴∠AOC=∠COD=60°. 又∵OA=OC, ∴△AOC是等边三角形. 证明: 返回 (2) ∵AC=CD,∴∠AOC=∠COD=60°,∴∠BOD=180°-(∠AOC+∠COD)=60°,∵OD=OB,∴△ODB为等边三角形, ∴∠ODB=60°, ∴∠ODB=∠COD=60°, ∴OC∥BD. 16.如图,以?ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作圆,分别交AD,BC于点E,F,延长BA交⊙A于点G. (1)求证:CE=EF; (2)若BF的度数为50°,求∠C的度数. 3 题型 “等圆心角对等弧”在求角中的应用 (1) 连接AF,则AB=AF, ∴∠ABF=∠AFB. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,∴∠EAF=∠AFB, ∠GAE=∠ABF,∴∠GAE=∠EAF, ∴GE=EF. 证明: (2)解:∵ BF的度数为50°, ∴∠BAF=50°. ∴∠ABF=∠AFB=65°. ∵AB∥CD,∴∠ABF+∠C=180°, ∴∠C=180°-∠ABF=115°. 返回 17.(1)如图,在⊙O中,∠AOB=90°,且C,D是的三等分点,AB分别交OC,OD于点E,F. 求证:AE=BF=CD. 类比法 (2)在(1)题中,如果∠AOB=120°,其他条件不变,如图所示,那么(1)中的结论还成立吗?

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