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- 2018-12-07 发布于中国
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单元写作学案 训练目标 让你的语言“亮”起来。 第四单元 万物静观皆自得 本单元的四篇文言文都具有很高的审美价值。无论是《游褒禅山记》和《黄州新建小竹楼记》清新自然的语言,还是《阿房宫赋》及《滕王阁序》词藻华丽的语言,都让我们有一种美的享受,可谓“字字珠玑,文采斐然”。 知识链接 技法指导 技法指导 如何让我们的文章也文采飞扬呢? 首先,要有文采,就是语言美,富有感染力、震慑力、穿透力。 其次,文采从哪里来?从生动的用语、灵活的句式、漂亮的修辞等方面来。 (1)用语生动,句式灵活。 在选用词语时,应尽量选择那些具体、生动、形象、鲜明,内涵丰富的,能调动人感官体验的词语,而少用那些抽象、概括,不疼不痒的 词语。句子有长短、整散之别,语气有陈述、疑问、祈使、感叹之异,结构有常式、变式之不同。不同的句式有不同的表达效果。要根据表达的需要灵活选用句式,不能呆板地运用一两种句式。 (2)善于运用修辞手法。 我们学习了各种修辞手法,学了就要用。比喻、拟人,可使表达形象生动;对偶、排比,可使语句容量大,有气势,且有整齐美;设问、反问,可引人思考、增强穿透力;等等。 (3)文句有意蕴。 文句凝练、含蕴,有丰富的内涵,有言外之意、弦外之音,可营造深邃的意境,可富含深刻的哲理,这就叫“有意蕴”。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这是有意蕴;“夜正长,路也正长……”,这也是有意蕴。 请看一名考生写的《放
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