一座难求-下城区教育局.DOCVIP

PAGE PAGE 8 老年教育“一座难求”问题成因及破解之策 沈光辉 2015-5- 随着我国进入老龄化社会，近年来老年教育供需矛盾日益突出，许多地方出现了老年教育“一座难求”的现象。老年大学报名通宵排队，摇号抽签，老年人争相上大学的“报名热、入学难”新闻，不时见诸报端。以福建老年大学为例，该校去年6月份首次启动网络报名平台，计划招收新生近700名，报名开始后不到一小时，报名人数就超过万人次。在我国老龄人口快速增长的情况下，大量老年人接受老年教育的愿望难以得到满足，引起了社会的普遍关注，亟待找到破解的思路和办法。 一、我国老年教育“一座难求”问题的成因分析 根据国家统计局2014年国民经济和社会发展统计公报，2014年年末我国60岁以上老龄人口已达2.12亿人，占全国总人口的15.5%。随着老龄化社会的到来以及老年人观念的更新，大量老年人希望通过接受老年教育“增长知识，丰富生活，陶冶情操，增进健康，服务社会”的需求十分旺盛。而我国现有的老年教育发展滞后，教育资源严重不足，远远不能满足老年人的学习需求。 从需求角度分析，我国老年教育需求快速增长的因素主要有以下几点：一是老年人仍然有发展智力的需求。按照卡特尔的智力发展理论，老年人的流体智力呈逐步下降趋势，但晶体智力仍处于稳步上升阶段，“活到老学到老”已成为老年人发展智力的普遍要求。二是提高生活质量的需求。老年教育事关生命尊严