七年级历史部编版上册导学第7课 战国时期的社会变化.pptVIP

二、综合题 16.阅读材料，回答问题。 材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。 ——《战国策·秦策》 材料二 行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 材料三 (秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君(鞅)佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ——贾谊《过秦论》 材料四 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦惠王车裂商君以旬，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 (1)材料一记载的是中国历史上的哪场改革？材料中的“商君”是谁？“平权衡、正度量、调轻重”“决裂阡陌”“教民耕战”各指什么？ (2)根据材料二，结合所学知识指出这次改革对秦国起到了什么作用。 商鞅变法；商鞅；统一度量衡；废除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 改革使秦国国力大增，社会秩序良好，人民富足，军队战斗力增强。 (3)依据材料三，归纳战国时期秦国强大的原因有哪些。 原因：秦孝公雄才伟略、商鞅变法、推行连横外交策略。 (4)阅读材料四可知，商鞅变法不仅遭到旧贵族的重重阻挠，还付出了生命的代价。商鞅虽然殒命，但改革遗留下的成果却推动了社会